Universidad de Eslovaquia expresa su solidaridad ayudando a los ucranianos
La Universidad Santos Cirilio y Metodio, una institución miembro de la iniciativa Impacto Académico de Naciones Unidas (UNAI, por sus siglas en inglés) en Eslovaquia, respondió con rapidez al conflicto armado en Ucrania mediante la movilización de sus estudiantes, personal no docente y profesorado. La universidad se localiza en la ciudad de Trnava, a menos de 500 kilómetros de distancia de la frontera con Ucrania.
Un comunicado de prensa emitido el 25 de febrero expresó “su apoyo a la independencia e integridad territorial de Ucrania”, a la vez que señalaba que la invasión por parte de la Federación de Rusia era “una agresión inaceptable”. El comunicado continuaba así: “El equipo directivo de la universidad rechaza el ataque sin precedentes al pueblo de Ucrania y expresa su profunda simpatía y solidaridad con el sufrimiento de su población”.
Universidad rumana se convierte en importante centro de apoyo para los refugiados ucranianos
"Casi 4,9 millones de personas se han visto desplazadas por las actuales hostilidades en Ucrania, entre ellas, más de 3 millones han huido a través de las fronteras internacionales", se advertía en un informe sobre la situación publicado por las Naciones Unidas el 16 de marzo de 2022. Estas cifras siguen aumentando a medida que continúan la invasión y la destrucción en Ucrania. Un día después, Raouf Mazou, Alto Comisionado Auxiliar para los Refugiados, alertó a los Estados Miembros del Consejo de Seguridad de la ONU acerca del enorme efecto que tendrá esta movilización de personas que huyen de la guerra en los países vecinos de Ucrania.
Ayudando a quienes lo necesitan: Universidad polaca asiste a ucranianos afectados por la guerra
El 2 de marzo de 2022, la Asamblea General de las Naciones Unidas aprobó una resolución tras la invasión rusa de Ucrania. En el documento se insta a la inmediata resolución pacífica del conflicto, que tiene graves repercusiones humanitarias y consecuencias devastadoras para la población civil. Según la Oficina de Coordinación de Asuntos Humanitarios de las Naciones Unidas, millones de personas se han visto obligadas a desplazarse.
Impulsar los ODS en los recintos universitarios y más allá: Universidad presenta su revisión voluntaria
Si bien la comunidad internacional tiene una responsabilidad directa en el cumplimiento de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), como indica la Agenda 2030, otras partes interesadas como las instituciones de educación superior pueden contribuir también a la implementación de dichos Objetivos. Mecanismos de revisión voluntarios para medir el progreso a nivel nacional, con el objeto de mejorar el proceso de toma de decisiones y el desarrollo de políticas sostenibles más firmes y eficaces, son presentados cada año en el Foro Político de Alto Nivel sobre el Desarrollo Sostenible.
Universidad investiga el uso de recursos geotérmicos para mejorar la seguridad alimentaria en Tayikistán
La inseguridad alimentaria y nutricional es una grave cuestión emergente en las zonas montañosas de Asia Central, sobre todo en la región autónoma de Gorno-Badakhshan (GBAO, por sus siglas en ruso), en el este de Tayikistán. Para hacer frente a estas cuestiones y en el marco del Objetivo de Desarrollo Sostenible 2: Hambre Cero, en el Instituto de Investigación de las Sociedades de Montaña (MSRI, por sus siglas en inglés), que forma parte de la Universidad de Asia Central, institución miembro de la UNAI, se está trabajando con un amplio abanico de partes interesadas en la investigación del sistema alimentario.
Crisis de la COVID-19 y los problemas de salud mental entre los jóvenes: Artículo de opinión
Tal como se afirma en un documento de políticas (en inglés) titulado “La COVID-19 y la necesidad de actuar en relación con la salud mental”, publicado el año pasado por las Naciones Unidas, aunque la crisis provocada por la COVID-19 es, sobre todo, una crisis de salud física, lleva en su interior el germen de una importante crisis de salud mental.
Universidad brasileña es pionera en el diagnóstico, monitoreo y recogida de datos sobre la COVID-19
La pandemia de COVID-19 ha tenido un impacto devastador en todo el planeta, con independencia de las fronteras, convirtiéndose en un auténtico desafío a nivel global. Se han perdido vidas, la oferta laboral se ha reducido drásticamente y todo el mundo ha debido adaptarse a una nueva realidad. Los últimos meses han demostrado que la cooperación, el apoyo y la responsabilidad colectiva son más relevantes que nunca.
La Universidad Feevale, una institución miembro de la iniciativa Impacto Académico de las Naciones Unidas (UNAI, por sus siglas en inglés) en el sur de Brasil, reiteró su compromiso social mediante medidas reales y prácticas para contribuir a las estategias de prevención y mitigación. En tan solo un año, el Laboratorio de Microbiología Molecular de la universidad realizó 46.645 pruebas de diagnóstico de COVID-19. Este servicio a la comunidad se ha facilitado desde finales de marzo de 2020.
Analizar la difusión de información sobre la COVID-19: ¿Economía saludable o salud pública?
Un análisis reciente desarrollado por la Escuela Europea de Administración y Tecnología (ESMT Berlín), una institución miembro de la iniciativa Impacto Académico de las Naciones Unidas (UNAI, por sus siglas en inglés) en Alemania, y la Universidad de Texas en Dallas (UTD), Estados Unidos, examina el modo en que los gobiernos informaron y comunicaron al público información acerca de la pandemia de COVID-19. El equipo investigador estaba compuesto por el profesor Francis de Véricourt, director del Centro de Decisiones, Modelos y Datos (DMD-Center) de la ESMT Berlín; Huseyin Gurkan, profesor adjunto de Ciencia de la Administración en la ESMT Berlín, y Shouqiang Wang, profesor asociado de Gestión de Operaciones en la UTD.
Universidad se asocia con indígenas de la Amazonía ecuatoriana para garantizar acceso al agua y saneamiento
Garantizar el acceso al agua y al saneamiento para todos es un llamamiento a la acción específico del Objetivo de Desarrollo Sostenible 6. Además, según una Observación General emitida por el Comité de Derechos Económicos, Sociales y Culturales de la ONU, el acceso al agua potable y al saneamiento adecuado es un aspecto fundamental del derecho humano a la salud.
Estudiar los efectos de la pandemia de la COVID-19 en la salud mental, las condiciones de trabajo y los hábitos de vida
La pandemia de la COVID‑19 y las restricciones sociales asociadas, como los confinamientos y las limitaciones de movilidad, han afectado a muchos ámbitos de la sociedad, así como a aspectos de la vida laboral y privada de los individuos. Las personas se han visto afectadas de manera desigual, dependiendo de su ocupación, situación socioeconómica y otras variables. Por ejemplo, las personas han experimentado diferentes tipos de cambios en su vida cotidiana en función de los requisitos de presencialidad en el trabajo y el contacto interpersonal en la vida real, frente a las posibilidades de teletrabajar.
Equipo universitario trabaja para aprovechar las posibilidades de reciclaje de los plásticos oceánicos
Los bosques costeros de la Isla Afognak, que forma parte del Archipiélago Kodiak, en Alaska, parecen a primera vista parajes vírgenes e intactos. Los kilómetros de playas desiertas, solo frecuentadas en su mayor parte por los osos pardos y los alces de Roosevelt que pueblan la isla. Lamentablemente, esa percepción es absolutamente errónea, debido a la situación de la isla a lo largo del Giro del Pacífico Norte: una enorme corriente oceánica que se mueve en espiral en el sentido contrario a las agujas del reloj en el Océano Pacífico, al norte del Ecuador, depositando cada año en sus playas cientos de miles de kilos de los plásticos que se vierten en el mundo.
Proyecto universitario mejora la seguridad hídrica y alimentaria en Etiopía
La manera de utilizar la ciencia, la investigación y el estudio para hacer frente a los retos, buscar soluciones innovadoras y llegar a las personas necesitadas constituye un motivo de preocupación para las instituciones académicas. A ese respecto, la Escuela de Ingeniería de la Universidad de Connecticut, institución estadounidense miembro de la iniciativa Impacto Académico de las Naciones Unidas (UNAI, por sus siglas en inglés), encabeza un grupo de investigadores que estudian la manera de difundir y aplicar los conocimientos científicos en su proyecto Agua y seguridad alimentaria, Alianzas para la Investigación y la Educación Internacionales (PIRE, por sus siglas en inglés) financiado por la Fundación Nacional de Ciencias de los Estados Unidos.
Universidades crean un nuevo modelo epidemiológico para estudiar las dinámicas de la COVID-19
La pandemia de COVID-19 es uno de los mayores y más serios problemas de nuestro tiempo, y para hacerle frente de forma efectiva es necesario que se aborde desde distintos puntos de vista. En consecuencia, es importante comprender los mecanismos biológicos de la propagación del virus, así como sus principales dinámicas de difusión. Dichas dinámicas pueden analizarse mediante el concepto de universalidad, según el cual distintos sistemas o clases de sistemas pueden demostrar unas mismas dinámicas en cuanto a comportamiento y características, con independencia de los mecanismos subyacientes o los detalles de dichas dinámicas.
Medir el impacto de la COVID-19 en el sistema socio-ecológico del Golfo de Bengala
La pesca marítima constituye un elemento fundamental en la economía de Bangladesh, un país en el que más de 17 millones de personas trabajan en este sector, lo cual representa alrededor del 11% de la población. El pescado desempeña un papel esencial en el consumo de alimentos y es una fuente importante de proteínas. Aunque dentro del sector de la pesca marítima, la pesca en pequeña escala representa la mayor parte de la producción pesquera, también es uno de los grupos más vulnerables de la industria, que se enfrenta a una serie de retos, entre ellos la pobreza, exacerbados por la pandemia de la COVID-19 y la crisis climática.
Diálogos Digitales de la UNAI - Combatir el cambio climático: Acciones desde las universidades
Como parte de su campaña y compromiso digital, la iniciativa Impacto Académico de las Naciones Unidas (UNAI, por sus siglas en inglés) organiza una serie de diálogos con académicos, educadores, investigadores y estudiantes para debatir las prioridades para el futuro, los obstáculos para lograrlas y el papel de la cooperación académica mundial para abordar los desafíos globales. El 16 de Septiembre de 2021, la UNAI organizó el más reciente de sus seminarios como parte de su serie de diálogos digitales, titulado "Combatir el Cambio Climático: Acciones de las Universidades", que tuvo lugar en lengua española.