Debates temáticos
La infancia y el conflicto armado
EL Consejo aprobó la resolución 1998 (2011), por la cual las escuelas y los hospitales quedan prohibidos a los grupos armados y para actividades militares. A raíz de lo anterior, el Secretario General Ban Ki-moon afirmó que en los lugares donde se enseña y donde se cura jamás debería haber guerra. Celebró el texto como un importante avance en relación con las actividades anteriores del Consejo y sostuvo que transmitía un mensaje claro y consistente: que proteger a los niños en el conflicto armado era una cuestión de paz y seguridad, y la comunidad internacional no toleraría violaciones graves de dicho principio. (Véase el comunicado de prensa SC/10319 
).
La resolución continuó con las contribuciones de más de una década hacia un marco amplio que proteja a los niños afectados por los conflictos. Para ello pidió a todas las partes que habían atentado contra dichas instalaciones que asumieran su responsabilidad y figuraran en la lista anual del Secretario General de quienes cometen violaciones graves contra niños. Acatando sus términos, el Consejo instó a todas las partes a que se abstuvieran de cualquier medida que impidiera el acceso de los niños a la educación y a los servicios sanitarios. Asimismo, expresó su disposición a adoptar medidas selectivas y graduadas contra quienes sigan cometiendo esas violaciones.
Las actividades dieron pie a un día de debate, durante el cual Radhika Coomaraswamy, Representante Especial del Secretario General para los niños y los conflictos armados, afirmó que la decisión de añadir las escuelas y hospitales como criterios de inclusión en la lista se había tomado a raíz de que dichas accionse se volvieran más frecuentes y abominables. También resaltó que el Consejo había iniciado un camino muy prometedor en 1999, y que los gobiernos y los agentes no estatales habían comenzado a responder a su llamamiento de actuación. Añadió que, con un poco de suerte, el texto serviría como guía en una época en que los niños pueden estudiar, jugar y aprender en un ambiente seguro y digno.
El contenido de esta página es una traducción no oficial, elaborada con la participación de la Facultad de Traducción de la Universidad de Salamanca.