2022
Une éducation inclusive de qualité pour tous

Au cours des dix dernières années, de grands progrès ont été réalisés pour améliorer l'accès à l'éducation en général, et plus particulièrement pour les personnes autistes.

Toutefois, en 2020, la pandémie de COVID-19 a forcé une majorité de pays à fermer temporairement les écoles, privant ainsi d'éducation plus de 90% des écoliers et étudiants. Cette perturbation de l'apprentissage a annulé des années de progrès et a exacerbé les inégalités dans l'éducation.

De nombreux étudiants autistes ont spécialement été touchés et les études montrent qu'ils ont été touchés de manière disproportionnée par les perturbations dans leurs routines et dans les services et les soutiens sur lesquels ils comptent.

Objectif de développement durable N° 4 – Éducation de qualité

Les 17 Objectifs de développement durable, adoptés en 2015 par les Nations Unies, nous donnent la marche à suivre pour parvenir à un avenir meilleur et plus durable pour tous, en répondant aux défis mondiaux auxquels nous sommes confrontés, notamment ceux liés à la pauvreté et aux inégalités.

L'Objectif de développement durable N° 4 (ODD 4) vise à assurer une éducation de qualité, sur un pied d'égalité et à promouvoir les possibilités d'apprentissage pour tous, tout au long de la vie.

Les cibles spécifiques de l'ODD 4 visent à assurer, d'ici à 2030, l'égalité d'accès « à tous les niveaux d'enseignement et de formation professionnelle » aux personnes handicapées et à intégrer les handicaps, par la construction ou l'adaptation d'installations éducatives, pour fournir des environnements d'apprentissages inclusifs et efficaces à tous.

À cet égard, les ODD font écho à la Convention relative aux droits des personnes handicapées, et notamment son article 24, qui établit que les personnes handicapées jouissent d'un droit à une éducation inclusive de qualité au même titre que les autres et qu'il soit procédé à des aménagements raisonnables en fonction des besoins de chacun.

La Journée mondiale de sensibilisation à l’autisme 2022

p>L'édition 2022 de cette Journée se fera sur le thème de l'éducation inclusive dans le cadre de l'ODD 4 - les promesses et la réalité - par le biais d'une rencontre virtuelle à laquelle participeront des experts et des éducateurs.

 

Le thème de l'éducation inclusive est intrinsèquement lié à celui de la Journée 2021 qui portait sur l'inclusivité sur le lieu de travail. Les panelistes et experts ont alors insisté sur l'importance de l'éducation inclusive pour les personnes autistes afin qu'elles puissent exprimer leur plein potentiel et réussir sur le marché du travail. Pour ce faire, l'éducation inclusive est la clé de la réalisation des ODD, de NE LAISSER PERSONNE POUR COMPTE.

La rencontre virtuelle est organisée par le Département de la communication globale et le Département des affaires économmiques et sociales, avec le soutien de partenaires de la société civiles, tels que l'Autistic Self Advocacy Network, le Global Autism Project et la Fondation Specialisterne.