Le 20 mars, l'ONU célèbre la Journée de la langue française

Les Journées des langues aux Nations Unies ont été introduites en 2010 pour célébrer le multilinguisme et la diversité culturelle.

L’ONU célèbre chaque année six « Journées de la langue », consacrées aux six langues officielles des Nations Unies, qui sont l’arabe, le chinois, l’anglais, le français, le russe et l’espagnol.  

Ces journées sont l'occasion de sensibiliser la communauté internationale à l'histoire, à la culture et à l'utilisation de chacune de ces langues.

La date de la Journée de la langue française a été choisie symboliquement en référence au 20 mars 1970, qui marque la création de l'Agence de coopération culturelle et technique (ACCT), devenue l’Organisation internationale de la Francophonie (OIF).

Le multilinguisme, plus fondamental que jamais

Pour sortir de la crise provoquée par la pandémie de COVID-19 et reconstruire en mieux, il faudra continuer à adopter une approche mobilisant toutes les composantes des sociétés, l’ensemble des pouvoirs publics et le monde entier dans un esprit de compassion et de solidarité. Facteur essentiel d’une communication harmonieuse entre les peuples, le multilinguisme revêt plus que jamais une importance toute particulière pour l’ONU car il favorise la tolérance et assure la participation effective de tous et toutes au processus de travail de l’Organisation.

Couverture de la Série « Dossiers phares » de la Bibliothèque des Nations Unies : « Le multilinguisme à l'ONU »

Le multilinguisme à l'ONU

À l'occasion de la Journée de la langue française à l'ONU, consultez le dernier numéro de la série « Dossiers Phares » de la Bibliothèque Dag Hammarksjöld des Nations Unies. La publication, consacrée au multilinguisme à l'ONU, donne un aperçu historique des dispositions linguistiques de l'Organisation et explique comment le multilinguisme est passé d'un principe fondateur à celui de valeur fondamentale de l'ONU.

Lire la publication (format PDF)

Le saviez-vous ?

  • Le français est la 4ᵉ langue la plus parlée dans le monde (après l’anglais, le mandarin et l’espagnol) avec 396 millions de locuteurs.
  • Le français est la 2ᵉ langue étrangère la plus apprise dans le monde, avec près de 170 millions d’apprenants.
  • 65 % des locuteurs francophones sont en Afrique, un indicateur éloquent du dynamisme linguistique du continent. Sur la base des tendances actuelles, le français devrait être parlé par 590 millions de personnes en 2050, dont 9 sur 10 vivront en Afrique.

Source : Observatoire de la langue française de l’Organisation internationale de la Francophonie (PDF)

La langue française dans le monde (2026)

Children attending class with their tablets in Radi school, in the village of Safi, in the South of Niger.

Bien que l'arrivée des technologies numériques a permis de faciliter les processus de création et leur partage, la distribution des contenus demeure inégale en fonction de la langue utilisée ou du pays d’origine, explique l’Organisation internationale de la Francophonie. Explications de Nivine Khaled, Directrice de la Diversité culturelle et de la langue française au sein de l’Organisation de la Francophonie (OIF).

La langue a le pouvoir de faire évoluer les attitudes culturelles et sociales, ainsi l’emploi d’un langage inclusif est un bon moyen de promouvoir l’égalité de genre et de lutter contre les préjugés.  Par langage inclusif, on entend le fait de s’exprimer, à l’oral comme à l’écrit, d’une façon non-discriminante, quels que soient le sexe ou l’identité de genre de la personne dont on parle ou à qui l’on s’adresse, sans véhiculer de stéréotypes de genre. Comment communiquer de façon inclusive ?