Глава III
Тематика прав человека для старших классов начальной школы
и младших и старших классов средней школы
Измерение температуры прав человека вашей школы
Указания: Прочитайте каждое утверждение и оцените, насколько точно оно соответствует вашей школьной среде. Учитывайте всех членов вашей школы: учащихся, преподавателей, сотрудников администрации, обслуживающий персонал. Сложите ваши очки для получения общей оценки вашей школы.
| 1 | 2 | 3 | 4 | H3 |
| Никогда (Нет/неправильно) |
Редко | Часто | Всегда (Да/правильно) |
Не знаю |
- Представители школьного сообщества не подвергаются дискриминации из-за их расовой принадлежности, пола, семейного происхождения, инвалидности, религии или образа жизни. (Статьи 2, 16 ВДПЧ; статьи 2, 23 КПР)
- Моя школа — это место, где я нахожусь под защитой и в безопасности.
(Статьи 3, 5 ВДПЧ; статьи 6, 37 КПР) - Все учащиеся в равной степени получают информацию и данные о возможностях университетского образования и получения специальности. (Статьи 2, 26 ВДПЧ; статьи 2, 29 КПР)
- Моя школа обеспечивает всем равное право пользоваться доступом в школу, ее ресурсами, возможностями и помещениями. (Статьи 2, 7 ВДПЧ; статья 2 КПР)
- Представители моей школы выступают против дискриминационных мер, материалов или высказываний в школе. (Статьи 2, 3, 7, 28, 29 ВДПЧ; статьи 2, 3, 6, 30 КПР)
- Если кто-либо нарушает права другого лица, нарушителя стараются научить, как изменить свое поведение. (Статья 26 ВДПЧ; статьи 28, 29 КПР)
- Представители моей школы заботятся о моем всестороннем развитии как человеческой личности и как учащегося и пытаются помочь мне, когда мне это необходимо.
(Статьи 3, 22, 26, 29 ВДПЧ; статьи 3, 6, 27, 28, 29, 31 КПР) - В случае возникновения конфликтов мы пытаемся разрешить их без какого-либо насилия и в духе сотрудничества. (Статьи 3, 28 ВДПЧ; статьи 3, 13, 19, 29, 37 КПР)
- В школе разработаны правила и процедуры в отношении дискриминации, которые применяются в случае возникновения инцидентов. (Статьи 3, 7 ВДПЧ; статьи 3, 29 КПР)
- В вопросах, касающихся соблюдения дисциплины, каждому гарантируется честное, беспристрастное обращение при определении вины и назначении наказания.
(Статьи 6, 7, 8, 9, 10 ВДПЧ; статьи 28, 40 КПР) - Никто в нашей школе не подвергается унижающему достоинство обращению или наказанию. (Статья 5 ВДПЧ; статьи 13, 16, 19, 28 КПР)
- Любой совершивший проступок человек считается невиновным до тех пор, пока не будет доказана его вина. (Статья 11 ВДПЧ; статьи 16, 28, 40 КПР)
- Моя личная жизнь и имущество уважаются. (Статьи 12, 17 ВДПЧ; статья 16 КПР)
- В моей школе приветствуются учащиеся, преподаватели, сотрудники администрации и обслуживающего персонала, имеющие различное происхождение и представляющие разные культуры, в том числе лица, родившиеся в другой стране.
(Статьи 2, 16, 13, 14, 15 ВДПЧ; статьи 2, 29, 30, 31 КПР) - Я могу свободно выражать свои убеждения и взгляды, не опасаясь дискриминации.
(Статья 19 ВДПЧ; статьи 13, 14 КПР) - Представители моей школы могут выпускать и распространять публикации, не опасаясь цензуры или наказания. (Статья 19 ВДПЧ; статья 13 КПР)
- В учебных курсах, учебниках, собраниях материалов, библиотеках и инструкциях по классу представлены различные аспекты (например, гендерные, расовые/этнические, идеологические). (Статьи 2, 19, 27 ВДПЧ; статьи 17, 29, 30 КПР)
- Я имею возможность участвовать в культурных мероприятиях в школе, и моя культурная самобытность, мой язык и мои ценности уважаются. (Статьи 19, 27, 28 ВДПЧ; статьи 29, 30, 31 КПР)
- Учащиеся моей школы имеют возможность участвовать в демократическом принятии решений для разработки школьной политики и правил. (Статьи 20, 21, 23 ВДПЧ; статьи 13, 15 КПР)
- Учащиеся моей школы имеют право создавать в рамках школы ассоциации для защиты своих прав и прав других. (Статьи 19, 20, 23 ВДПЧ; статья 15 КПР)
- Учащиеся моей школы поощряют друг друга к изучению социальных и глобальных проблем, касающихся справедливости, экологии, бедности и мира.
(Преамбула, статьи 26, 29 ВДПЧ; статья 29 КПР) - Учащиеся моей школы поощряют друг друга к организации объединений и принятию мер по решению проблем, касающихся справедливости, экологии, бедности и мира.
(Преамбула, статьи 20, 29 ВДПЧ; статья 29 КПР) - Представители моей школы могут иметь достаточное время на отдых/перемену в течение школьного дня и работать в течение разумного количества часов в достойных рабочих условиях. (Статьи 23, 24 ВДПЧ; статьи 31, 32 КПР)
- Служащие в моей школе получают достаточное вознаграждение для обеспечения уровня жизни, необходимого для здоровья и благосостояния их самих и их семей.
(Статьи 22, 25 ВДПЧ; статья 27 КПР) - Я чувствую себя ответственным за недопущение в моей школе дискриминации одними людьми в отношении других. (Статьи 1, 29 ВДПЧ; статья 29 КПР)
Возможная температура = 100 градусов прав человека
Температура вашей школы = ___ градусов прав человека