Присудив премию, Нобелевский комитет заявил, что «язык ЮНИСЕФ понятен всем, и даже самый несклонный соглашаться человек не может не признать, что своими действиями ЮНИСЕФ доказал, что сострадание не знает национальных границ».

Нобелевская премия мира за 1965 год

В мае 2004 года г-жа Шам Пу, представлявшая ЮНИСЕФ на совещании лауреатов Нобелевской премии, заявила: «Оглядываясь на теперь уже почти 60 лет деятельности международных организаций, мы можем со всей очевидностью признать, что в 1965 году Нобелевский комитет воздал должное не делам ЮНИСЕФ, а его идее. Этой чести были удостоены не устремления ЮНИСЕФ как организации, а глобальные заботы о наших детях и о нашем будущем. Признание получили наши коллективные человеческие воспоминания о детстве и мечты, порожденные этими воспоминаниями».

Используя «оружие мира»

В 1965 году ООН в четвертый раз была награждена Нобелевской премией мира за активную роль в укреплении «братства между народами и мира». Ее получил Детский фонд ООН (ЮНИСЕФ). Эта награда была признанием важной роли Фонда в деле удовлетворения основных нужд людей и отстаивания прав детей. ЮНИСЕФ, первоначально занимавшийся «незначительными, второстепенными проблемами», был создан на временной основе для удовлетворения потребностей в чрезвычайных обстоятельствах и преодоления кризисной ситуации, в которой оказались после войны многие беспомощные дети в Европе — стал «недремлющей совестью мира».

Награда, присужденная ЮНИСЕФ в знак признания того, что от сегодняшних детей будет зависеть завтрашний мир, подчеркивает значение сотрудничества между правительствами, ООН и международными и неправительственными организациями в усилиях во имя улучшения условий жизни детей.

Исполнительный директор ЮНИСЕФ Анри Лабуисс, выступивший после вручения премии с речью от имени этой организации, подчеркнул необходимость получения образования всеми детьми. Формирование образованных и информированных личностей, свободных от предрассудков и ненависти, окажет влияние на всех людей мира, которые смогут доверять собственной цивилизации, верить друг другу. «Чем дольше мир будет терпеть медленную и изнурительную войну, которую ведут сейчас бедность и невежество против 800 миллионов детей в развивающихся странах, тем вероятнее, что нам в конечном счете придется расстаться с надеждой на прочный мир».

Детскому фонду ООН как международному институту, выделяющему главным образом долгосрочные субсидии на здравоохранение, распространение грамотности и защиту прав детей в развивающихся странах, удалось установить взаимозависимость между помощью детям и национальным развитием. Ведь именно он раскрыл роль детей как «тех, кто станет осуществлять экономические и социальные преобразования в будущем». Так, борьба против болезней, голода, невежества и бедности, преследующих современную молодежь в странах, где экономика находится в тяжелом положении, стала сегодня одной из целей развития на будущее.

В декабре 1953 г. Генеральная Ассамблея ООН рекомендовала ЮНИСЕФ принять меры по укреплению здоровья детей и расширить программы социального обеспечения в странах, принимающих помощь, путем организации поставок, обучения и консультаций, преобразовав Фонд в постоянное учреждение ООН. Декларация прав ребенка, в центре которой — права детей, защита матерей, здравоохранение, обеспечение надлежащими продуктами питания, жильем и образованием, была принята Генеральной Ассамблеей ООН в 1959 г. Она является одним из важных моментов в обязательствах правительств стран мира сосредоточить внимание на нуждах детей — проблеме, которую некогда считали второстепенной по отношению к развитию.

ЮНИСЕФ работает в тесном взаимодействии с правительствами, добиваясь, чтобы сотрудничество между ними обеспечивало успешное достижение их общих целей. Эта координация действий отражается в «правиле параллельных действий», предусматривающем следующее: когда ЮНИСЕФ расходует доллар на проекты помощи детям в их странах, правительства этих стран расходуют на эти цели такую же сумму. Существует активное межведомственное сотрудничество между ЮНИСЕФ и Всемирной организацией здравоохранения (ВОЗ), Продовольственной и сельскохозяйственной организацией ООН (ФАО), Организацией Объединенных Наций по вопросам образования, науки и культуры (ЮНЕСКО) и Международной организацией труда (МОТ).

Задача ЮНИСЕФ, выступающего в защиту прав детей — добиться, чтобы международное сообщество признало, что здоровье, защита и развитие детей — это необходимые требования всеобщего развития, являющиеся неотъемлемой частью прогресса человечества. В частности, Детский фонд ООН занимается проблемой детей, оказавшихся в неблагоприятных условиях, — жертв войн и других видов насилия, стихийных бедствий и крайней бедности, а также детей с физическими недостатками. К числу приоритетных задач относятся: образование девочек и профилактика болезней, особенно ВИЧ/СПИДа.

«Когда видишь, как в целом районе сразу повышается уровень образования, питания, санитарных условий и здравоохранения, причем оказывают помощь все — от местных учителей и врачей до беднейших семей, живущих в расположенных в джунглях деревнях, — то понимаешь, какие результаты дает помощь ЮНИСЕФ на местах», — заявил Лабуисс, указывая на неравенство шансов для среднего ребенка в более чем 100 развивающихся странах: четыре к одному против получения какой-либо медицинской помощи, два к одному против получения образования вообще, и четыре к одному — против завершения начального образования. «К моменту, когда ребенку исполняется 12 лет, ему приходится зарабатывать на жизнь. Он будет работать, чтобы прокормить себя, однако питаться будет плохо, и еды не будет хватать. И его жизнь закончится примерно в сорок лет».

ЮНИСЕФ полон решимости навсегда изменить такое положение. Эта организация, занимающаяся пропагандой и мобилизацией политической воли и материальных ресурсов для содействия удовлетворению основных нужд детей, стремится улучшить их жизнь и расширить возможности для них в будущем, особенно для тех, кто живет в условиях болезней, голода, невежества и бедности. Награждение ЮНИСЕФ Нобелевской премией мира стало признанием международным сообществом важнейшей связи между здоровыми, образованными, находящимися под присмотром детьми и будущим миром во всем мире.

Полезные ссылки