作为联合国正在举行的可持续发展目标（SDGs）宣传活动的一部分，联合国学术影响（UNAI）系列#可持续发展目标在学术界为2030年可持续发展议程中的每一项目标介绍新的SDG中心。

2018年11月19日 - 本周我们的#可持续发展目标在学术界系列将特别报道拉蓬塔大学（阿根廷），它是一所联合国学术影响（UNAI）的成员机构，并已被选为目标4： 确保包容和公平的优质教育，并为所有人提供终身学习机会的SDG中心。

关于本中心：

拉蓬塔大学旨在为阿根廷圣路易斯省的人口提供知识，社会，和文化机会。该大学 通过其传媒，艺术和体育，科学和技术，以及社会和心理社会研究机构以及继续教育倡议项目提供一系列的本科课程。

该大学的使命是成为一种工具，使圣路易斯人民有机会在专业和知识上发展，以促进其当地和国际的发展。 大学的结构，广泛的倡议项目，工具和资源相结合，有助于它为社区的发展做出贡献。

这个中心为目标4所做的贡献有哪些？ 

该大学对所有人开放，不论其种族，性别，信仰，肤色或精神或身体能力，并且完全免费，因此人们可以在进入大学时不面对任何经济障碍。

该机构认为有必要通过传统和非传统方式确保对优质教育的获取，包括虚拟教育和为此目的使用信息和通信技术。 它还针对老年人，农村社区，和有特殊需要的学生制定了广泛的学习举措，以确保每个人都能获得教育。

对于拉蓬塔大学而言，教育必须具有包容性和跨学科性，同时尊重当地的需求和习俗。 该机构认为教育是2030年可持续发展议程中最关键的问题，因为它直接影响 其他目标在社会各个阶层的进步，特别是边缘化和最脆弱的部分。

外联秘书处开展的一些举措旨在通过教育促进发展，为每个公民提供提案和机会，而不仅仅只为那些想要接受高等教育的人。 其中，儿童书籍的分发，对儿童和青少年在机器人领域的培训，以及对国际象棋的推广作为一种教育工具，以促进抽象思维和创造力，以及个人和社会技能。

该大学的一大亮点是知识奥运，通过举办有助于学生成为全球公民的竞赛，为全省所有学生提供创新的学习体验。语言学院为2,000多名学生教授十种不同的外语，以促进多语种和全球公民身份。

该大学在圣路易斯人道主义走廊的框架内与联合国难民事务高级专员办事处（UNHCR）合作。 难民家庭由学校的学生宿舍设施接待 ，该机构不仅为他们提供学习西班牙语的机会，还为他们提供培训机会甚至是攻读学士学位的机会。

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《2018年可持续发展目标报告》回顾了2030年可持续发展议程实施第三年的进展情况。报告概要部分根据最新的可用数据，重点介绍了17项目标的进展情况和存在的差距，并分析了目标间的相互关联。

这是报告中提供的关于目标4概述：

  • 全世界超过一半的儿童和青少年未达到阅读和数学的最低熟练标准。需要重新调整工作以提高教育质量。按性别，城乡位置，和其他方面划分的教育差距仍然很大，需要对教育基础设施进行更多投资，特别是在最不发达国家。
  • 在全球范围内，2016年儿童早期和小学教育的参与率为70％，高于2010年的63％。撒哈拉以南非洲地区（41％），北非和西亚地区（52％）的参与率最低。
  • 全世界约有6.17亿小学和初中学龄儿童和青少年 - 占该年龄组的58％ - 没有达到最低的阅读和数学熟练程度。
  • 2016年，全世界估计有85％的小学教师接受了培训; 南亚的比例仅为71％， 撒哈拉以南非洲地区的比例为61％。
  • 2016年，最不发达国家只有34％的小学有电，不到40％的小学配备了基本的洗手间设施。

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下列资源将帮助您进一步了解可持续发展目标：

  • 这是联合国日内瓦图书馆制作的一个综合性研究指南，囊括可持续发展目标概论和各个目标的详细信息。这其中包括书籍和文章（有一些可供网上免费阅读）、联合国文件例如决议案和报告，及其他资源。
  • 可持续发展目标基金会创立了这个囊括超过1000个线上文献的网络图书馆。这些文献根据它们代表的可持续发展目标、相关地理区域和作者分类，以方便检索。每篇文献带有一份简短的总结，以方便关键词检索。
  • 这是一个由联合国发展计划署、联合国人居署和全球地方与区域政府特别工作组共同支持的计划。该计划提供一系列工具，例如概论、论文、案例、最佳案例分析和可持续发展目标相关背景和实践信息指南。
  • 这是一个题为开始践行可持续发展目标的指南。该指南由可持续发展解决方案网络（SDSN）为利益相关者设计，作为实现可持续发展目标的初始基础。
  • 这是一个题为在大学开始践行可持续发展目标的指南。该指南也是由SDSN设计，旨在帮助澳大利亚、新西兰和太平洋地区的高等教育机构和学术部门加快对于可持续发展目标的贡献，强调了高等教育机构在教学、研究、运营和领导过程中，为实现可持续发展目标所发挥的重要作用，并为后续行动提供了实践指导和案例。

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您可以在UNAI 网站上了解更多有关可持续发展目标中心的信息。

您所在的机构是否是UNAI成员之一，是否在围绕可持续发展目标4开展活动和发起倡议？欢迎通过academicimpact@un.org联系我们，与我们分享您的工作，让您所在的高校与可持续发展目标中心建立联系！让我们携手共进，共同实现2030年可持续发展议程！