高等教育可以改变难民安置格局。难民在应对复杂的健康和社会服务时面临诸多障碍,他们往往没有足够的资金和社会支持,同时还需要应对难民安置的压力和创伤。例如,在美国,当难民抵达时,他们没有信用背景和社会安全号码,因此无法确保自身安全,也无法负担得起住房。“校园难民一对一”(ECAR)创始人迪亚·阿卜杜博士在本文中讨论了高等教育机构如何为难民成功融入提供支持。

大学拥有必需的物理设施和人力资源,可以为难民提供急需的临时住房和社区支持。

“校园难民一对一”(ECAR)于2015年在美国北卡罗来纳州的吉尔福德学院成立,它彻底改变了难民安置状况,强化了高校的教育、研究和服务使命。教皇弗朗西斯呼吁每个欧洲教区接纳一个难民家庭,ECAR正是受此启发而成立。正如教区一样,高校校园是一个个小城市,拥有一切必需品(住房、餐厅、诊所以及大量人力资源和专业知识),因此也可以接纳难民家庭。这一高等教育项目与高校和当地难民安置机构合作,利用校园尚未充分利用的资源,为新安置的难民提供急需的支持。(这张地图能让所有美国高校找到离其最近的难民安置机构。)

在ECAR模式下,当地难民安置机构将难民(单身、夫妻或家庭)分配到各个高校,并对他们进行监管。难民可以使用免费的临时住房和公用设施,还可以使用校园设施和便利设施。ECAR在社区确定的优先事项以及新安置难民主体性和尊严的基础上而建立,在大学和当地组织和社区之间建立了可持续伙伴关系,在美国通常的难民安置过程之外,促使难民获得教育、健康、社会和文化服务。学生、教职工和社区成员经过审查和培训后,可以成为能够进行文化回应的志愿者,为难民安置管理提供支持。他们提供机场接机、准备校园住房、筹集资金和实物捐赠、分发膳食、充当文化经纪人、提供翻译、协助托儿和求职服务、安排重要的难民安置预约、协助购物、交通、政府表格填写、寻找校外住宿和搬离校园服务。学生可以在吉尔福德学院辅修强迫迁移和难民安置研究,通过在校园内收容难民,支持难民安置而获得学分。

难民具备经济实力后(通常在5-8个月后)会过渡到他们所选择的安全的校外住房,不过他们依然可以继续获得ECAR的支持。这为新安置的难民提供了一个“软着陆”的机会,让他们更有尊严地开始新生活。

迄今为止,吉尔福德学院主校区已接待了66名难民;2022年1月,18名从阿富汗撤离的难民将被安置在吉尔福德学院校园内。ECAR已被10所不同规模的高校采用,例如维克森林大学(北卡罗来纳州)、拉斐特学院(宾夕法尼亚州)和北安普顿社区学院(宾夕法尼亚州);其他机构(如纽约的罗素贤者学院和弗吉尼亚州的一所公立大学欧道明大学)最近也加入了该项目,回应阿富汗撤离难民对于住房和社区支持的迫切需要。ECAR希望在未来三年内让美国至少10%的高校参与其中。

吉尔福德学院进行的相关研究显示,该计划具有强大的影响力:10多名被收容的难民表示,他们的财务稳定性和归属感有所增强,很多学生志愿者称,他们对难民和难民问题的理解更加深入。这是由于这一模式拓宽了渠道,动员高等教育资源支持难民收容的专业发展,为难民提供福祉。

其中一个案例引人注目,伊拉克艺术家和书法家阿里·哈斯拉奇与妻子和三个孩子持特殊移民签证来到美国,ECAR校园艺术系收容了他们,并为他们提供了免费使用的私人工作室空间和艺术工具。由此,阿里·哈斯拉奇能够创作出新的艺术作品并在校园画廊中展出,他的作品还被该市的一家大型艺术画廊收藏。这些机会让他能够推销出自己的作品,目前他还收到了一些作品委托。阿里表示,这段经历让他对自己在美国的生活质量充满希望。

从阿里的故事中我们可以发现,校园资源和社区支持可以为难民提供重要的机会;ECAR模式关注“整个人”,确保对难民进行有意义的安置,让他们不仅仅局限于简单地生存,而是蓬勃发展,不断提升身心健康。和阿里一样,其他ECAR收容的难民访客也可以获得相关资源(如运动俱乐部、音乐合奏团、校园农场),从而激发热情、天赋和才能。阿里的故事还向我们展示了这些资源和机会如何打破获取经济成功和经济流动性的壁垒。阿里通过艺术品委托获得了额外收入,因此他们一家能购买房屋,并且又生了一个孩子。那些喜欢阿里艺术品的人成为了他现在的邻居,他们从成功的难民安置中受益匪浅。

难民丰富了我们的社区和生活。ECAR模式可以为难民安置和难民支持提供意义非凡的基础设施。即使美国只有10%的高校进行难民收容,每所高校收容一个五口之家,也将有数千名难民立刻获得体面的安置服务和支持。数个ECAR分会(如吉尔福德学院、维克森林大学和拉斐特学院)多年来持续收容难民家庭,体现了在难民危机后建立可持续住房和社区支持生态系统的能力以及确保新安置难民尊严和主体性的能力。

在最佳实践和社区确定的优先事项的指导下,校园难民安置可以显著提高美国的难民安置能力,并为学生提供意义深远的获取学分的机会以及社会服务学习的机会。我们希望世界各地的高校“小社区”能够响应教皇弗朗西斯的号召。你们的校园会成为下一个难民避难所吗?