Thème 2023 : L'éducation aux médias et à l'information dans les espaces numériques : Un agenda mondial collectif

Dans Notre programme commun, rapport du Secrétaire général des Nations Unies, M. António Guterres, douze engagements ont été pris par les dirigeants mondiaux. Parmi ces engagements, M. Guterres a souligné les valeurs de confiance et de solidarité comme étant le ciment de la cohésion sociale et des avancées sociales pour le bien commun.

Cependant, la dure réalité est que le facteur confiance est en train de s'éroder. La communauté internationale est invitée non seulement à réaffirmer et à renforcer son engagement en faveur de l'éducation aux médias et à l'information pour tous, mais aussi à développer de nouvelles initiatives dans ce domaine afin de renforcer la confiance.

La Semaine mondiale de l’EMI 2023 se concentre sur les espaces numériques et sera une occasion d'explorer des pistes pour renforcer la coopération multilatérale avec les plateformes numériques et d'autres parties prenantes. Elle met en lumière certaines actions prometteuses liées à l'éducation aux médias et à l'information au cours de l'année écoulée, ainsi que la manière dont l'éducation aux médias et à l'information contribue à nourrir la confiance et à combattre la méfiance.

Événement reporté à une date ultérieure !
En raison de la situation dans la région, le Royaume Hachémite de Jordanie et l'UNESCO ont décidé de reporter la Semaine mondiale de l’éducation aux médias et à l’information 2023 à une date ultérieure qui sera communiquée au plus tôt la conférence de la Semaine mondiale de l’éducation aux médias et à l’information 2023, prévue du 23 au 25 octobre dans la mer Morte.

Contexte

Éducation aux médias et à l'information pour le bien commun

L'édition 2021 de la Semaine mondiale de l’éducation aux médias et à l’information est accueillie par l'Afrique du Sud. Cette année, cela fait 10 ans que les bases de la Semaine mondiale de l’éducation aux médias et à l’information ont été posées en 2011 à Fès, au Maroc. C'était bien avant la croissance exponentielle de la désinformation, de la polarisation politique, de l'influence croissante des plateformes numériques et de la pandémie de COVID-19.

En 2021, l'Assemblée générale des Nations Unies a décidé de commémorer la semaine, invoquant la nécessité de diffuser en temps opportun et dans plusieurs langues des informations factuelles, ciblées, claires, accessibles et fondées sur des données scientifiques. La résolution reconnaît qu’il existe d’importantes fractures numériques et inégalités de données entre les différents pays et à l'intérieur de ceux-ci, peuvent être résolues en partie en renforçant les compétences des personnes à rechercher, recevoir et diffuser des informations dans le domaine numérique.

La Semaine mondiale de la l'éducation aux médias et à l'information, commémorée chaque année, est une occasion majeure pour les parties prenantes d'examiner et de célébrer les progrès accomplis vers « l'éducation aux médias et à l'information pour tous ».

Que signifie éducation aux médias et à l'information ?

Nos cerveaux dépendent de toute sorte d’information pour fonctionner de façon optimale. La qualité des informations avec lesquelles nous interagissons détermine dans une large mesure nos perceptions, nos croyances et nos attitudes. Ces informations peuvent provenir d’autres personnes, de médias, de bibliothèques, d’archives, de musées, d’éditeurs, ou encore d’autres fournisseurs d’information, y compris ceux sur Internet.

Nous assistons à une augmentation spectaculaire de l’accès à l’information - tandis que certaines personnes sont avides d’information, d’autres se retrouvent inondées de contenus imprimés, radiotélévisés et numériques. L’éducation aux médias et à l’information répond à ces questions que nous nous posons : comment chercher, évaluer de manière critique, utiliser et contribuer du contenu à bon escient, que ce soit en ligne et hors ligne ? Quels sont justement nos droits en ligne et hors ligne ? Quels sont les enjeux éthiques soulevés par l’accès et l’utilisation de l’information ? Comment interagir avec les médias et les TIC (technologies de l'information et de la communication) pour promouvoir l’égalité, le dialogue interculturel et interreligieux, la paix, la liberté d’expression et l’accès à l’information ?

L’UNESCO soutient le développement de compétences en matière d'éducation aux médias et à l’information à travers des ressources de renforcement des capacités, entre autres : des programmes d’enseignement et desprincipes directeurs.