Trois adolescentres regardent un téléphone portable.
Alors que l'accès à Internet augmente à travers le monde, des millions de personnes n'ont toujours pas accès à une information crédible et de qualité.
Photo :UNICEF/UNI120076/LeMoyne

Éducation aux médias et à l'information pour le bien commun

La Semaine mondiale de la maîtrise des médias et de l'information, commémorée chaque année, est une occasion majeure pour les parties prenantes d'examiner et de célébrer les progrès accomplis vers « la maîtrise des médias et de l'information pour tous ».

L'édition 2021 de la Semaine mondiale de l’éducation aux médias et à l’information est accueillie par l'Afrique du Sud.  Cette année, cela fait 10 ans que les bases de la Semaine mondiale de l’éducation aux médias et à l’information ont été posées en 2011 à Fès, au Maroc. C'était bien avant la croissance exponentielle de la désinformation, de la polarisation politique, de l'influence croissante des plateformes numériques et de la pandémie de COVID-19.

En 2021, l'Assemblée générale des Nations Unies a décidé de commémorer la semaine, invoquant la nécessité de diffuser en temps opportun et dans plusieurs langues des informations factuelles, ciblées, claires, accessibles et fondées sur des données scientifiques.  La résolution reconnaît qu’il existe d’importantes fractures numériques et inégalités de données entre les différents pays et à l'intérieur de ceux-ci, peuvent être résolues en partie en renforçant les compétences des personnes à rechercher, recevoir et diffuser des informations dans le domaine numérique.

 
world map

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La Semaine mondiale est un événement d’envergure internationale. Nous vous invitons à organiser des événements en ligne / hors ligne ou des activités liées à l'éducation aux médias et à l'information - 10 idées pour célébrer la Semaine mondiale !

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Que signifie éducation aux médias et à l'information ?

Nos cerveaux dépendent de toute sorte d’information pour fonctionner de façon optimale. La qualité des informations avec lesquelles nous interagissons détermine dans une large mesure nos perceptions, nos croyances et nos attitudes. Ces informations peuvent provenir d’autres personnes, de médias, de bibliothèques, d’archives, de musées, d’éditeurs, ou encore d’autres fournisseurs d’information, y compris ceux sur Internet.

Nous assistons à une augmentation spectaculaire de l’accès à l’information - tandis que certaines personnes sont avides d’information, d’autres se retrouvent inondées de contenus imprimés, radiotélévisés et numériques. L’éducation aux médias et à l’information répond à ces questions que nous nous posons : comment chercher, évaluer de manière critique, utiliser et contribuer du contenu à bon escient, que ce soit en ligne et hors ligne ? Quels sont justement nos droits en ligne et hors ligne ? Quels sont les enjeux éthiques soulevés par l’accès et l’utilisation de l’information ? Comment interagir avec les médias et les TIC pour promouvoir l’égalité, le dialogue interculturel et interreligieux, la paix, la liberté d’expression et l’accès à l’information ?

L’UNESCO soutient le développement de compétences en matière d'éducation aux médias et à l’information à travers des ressources de renforcement des capacités, entre autres : des programmes d’enseignement et des principes directeurs.

 

 

woman accessing health care resources on tablet

Le Secrétaire général des Nations Unies, António Guterres, a présenté cette semaine un Plan d'action de coopération numérique. Le défi technologique posé par la COVID-19 a été colossal. La technologie numérique n’existe pas dans le vide – si elle dispose d’un énorme potentiel en termes de transformation positive, elle peut également multiplier et creuser les failles existantes et aggraver les inégalités économiques et autres. En 2019, près de 87 % des personnes utilisaient l’Internet dans les pays développés, contre seulement 19 % dans les pays les moins développés.

« Vérifié », une initiative des Nations Unies qui vise à fournir des contenus fiables, fait appel à toutes et tous dans le monde entier pour partager des informations qui peuvent sauver des vies et des conseils basés sur des faits.  « La COVID-19 n'est pas seulement la plus grande urgence de santé publique de ce siècle, mais c’est aussi une crise de communication ... », a déclaré Melissa Fleming, Cheffe de la communication à l'ONU. Rejoignez-nous en vous inscrivant !  Participez à la lutte contre la désinformation et partagez sur les réseaux sociaux des contenus vérifiés.

A crowd of women sitting and laughing

Chaque journée internationale représente une occasion d’informer le public sur des thèmes liés à des enjeux majeurs comme les droits fondamentaux, le développement durable ou la santé. Ces journées sont aussi l’occasion pour le système des Nations Unies, les pouvoir publics et la société civile d’organiser des activités de sensibilisation et de mobiliser des ressources.