Como parte de la campaña sobre los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) llevada a cabo por Naciones Unidas, la iniciativa Impacto Académico de Naciones Unidas (UNAI, por sus siglas en inglés) presenta la serie de artículos #SDGsinAcademia, a fin de resaltar los «hubs» o centros de actividades destacados para cada uno de los Objetivos de la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible.

7 de Enero de 2019 - Esta semana, la serie #SDGsinAcademia se centra en la Universidad Carlos III de Madrid (España), una institución miembro de la iniciativa Impacto Académico de Naciones Unidas (UNAI) que ha sido seleccionada como Centro ODS para el Objetivo 11: Lograr que las ciudades y los asentamientos humanos sean inclusivos, seguros, resilientes y sostenibles.

Acerca del centro:

La misión de la Universidad Carlos III de Madrid (UC3M) es contribuir a la mejora de la sociedad mediante una docencia de calidad y una investigación de vanguardia, de acuerdo con los criterios internacionales más exigentes. Todas sus actividades se guían por los valores de mérito, capacidad, eficiencia, transparencia, equidad, igualdad y respeto por el medioambiente.

La UC3M fue creada en 1989 con la vocación desde el primer momento de ser un centro innovador, abierto al mundo y el multiculturalismo, y a la vanguardia en sus técnicas de investigación, métodos docentes e instalaciones. Esta universidad pública posee un firme compromiso con el fomento de los valores de Naciones Unidas a través de la educación, y ha establecido un amplio abanico de programas de cooperación y desarrollo, así como una red de acuerdos de colaboración.

¿Qué hace este centro con respecto al Objetivo 11? 

La UC3M tiene un interés especial en muchas de los cuestiones vinculadas al Objetivo 11, y ofrece cursos y programas de postgrado en urbanismo sostenible. La Universidad acoge el Instituto Pascual Madoz del Territorio, Urbanismo y Medio Ambiente, un centro de investigación interdisciplinario que trabaja tanto con administraciones públicas como con el sector privado, proporcionando asesoramiento y asistencia científico‑técnica. Una de las principales áreas de investigación del Instituto es el urbanismo y la ordenación del territorio, y en los últimos años ha organizado varios seminarios y talleres acerca de ciudades y comunidades sostenibles.

Por otro lado, con el objetivo de contribuir al desarrollo sostenible, la Universidad ha puesto en marcha soluciones innovadoras para la gestión de residuos, mediante la recogida selectiva de residuos y un programa de reciclaje integral. Además, la UC3M ha establecido colaboraciones con otras organizaciones para llevar a cabo campañas de sensibilización acerca del impacto de los residuos en el medioambiente, y fomenta el uso de medios de transporte alternativos. La Universidad subvenciona el uso del transporte público por parte de su profesorado y personal de administración y servicios; también ofrece puntos de recarga para vehículos eléctricos y acceso a un servicio público de alquiler de bicicletas.

Recientemente, la Universidad llevó a cabo una encuesta para analizar la movilidad de los estudiantes, y ha participado en la Semana Europea de la Movilidad, una iniciativa que promueve una movilidad limpia, compartida e inteligente, con una campaña de concursos de vídeos sobre este tema. Además, la UC3M organiza anualmente una Semana Verde, destinada a fomentar el reciclaje y los valores de sostenibilidad, de acuerdo con su compromiso de formar a sus estudiantes como ciudadanos del mundo.

El Informe 2018 sobre los Objetivos de Desarrollo Sostenible analiza el progreso realizado en el tercer año de implementación de la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible. Se trata de una visión de conjunto que presenta los avances más destacados y las deficiencias que aún persisten en el cumplimiento de los 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), basándose en los últimos datos disponibles y examinando las conexiones entre los Objetivos y las metas.

Estas son las conclusiones que dicho Informe proporciona acerca del Objetivo 11:

  • Muchas ciudades en todo el mundo deben enfrentarse a desafíos complejos a la hora de gestionar la rapidez de su crecimiento: garantizar viviendas, servicios e infraestructuras adecuadas para su creciente población; abordar el impacto medioambiental de la expansión urbana, o reducir su vulnerabilidad ante el riesgo de desastres, entre otros.
  • Entre los años 2000 y 2014, la proporción de la población urbana mundial que vivía en barrios marginales disminuyó desde el 28,4% hasta el 22,8%. Sin embargo, el número real de habitantes de los barrios marginales ha aumentado de 807 millones a 883 millones en ese período. 
  • De acuerdo con los datos recogidos en 214 ciudades y municipios, se recogen alrededor de tres cuartos de los residuos sólidos que estos generan.
  • En 2016, el 91% de la población urbana mundial respiraba un aire que no cumplía las directrices sobre la calidad del aire de la Organización Mundial de la Salud en cuanto a niveles medios anuales de partículas finas (PM2,5): más de la mitad de dicha población estaba expuesta a niveles de contaminación del aire 2,5 veces superiores a los estándares de seguridad. Se estima que en 2016 4,2 millones de personas murieron como resultado de los elevados niveles de contaminación del aire.
  • Entre 1990 y 2013, prácticamente el 90% de las muertes atribuidas a desastres en el ámbito internacional ocurrieron en países de ingresos bajos y medianos. Los daños a viviendas atribuidos a desastres muestran una aumento estadísticamente significativo a partir de 1990.

Los siguientes recursos proporcionan información general acerca de los ODS:

  • Esta es una guía de investigación exhaustiva (en inglés) realizada por la Biblioteca de la ONU en Ginebra. Incluye un listado de recursos acerca de cada uno de los Objetivos, con libros y artículos (algunos de los cuales se encuentran disponibles en línea de forma gratuita), documentos de la ONU como resoluciones e informes, y recursos adicionales.
  • El Fondo de los ODS ha creado esta biblioteca en línea que contiene más de un millar de publicaciones. Para facilitar las búsquedas, dichas publicaciones están organizadas por ODS, por regiones geográficas y por autores. Cada publicación contiene un breve resumen adjunto que puede ayudar en la búsqueda por palabras clave.
  • Esta selección de herramientas es una iniciativa apoyada por el Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD), el Programa de las Naciones Unidas para los Asentamientos Humanos (ONU‑Hábitat) y el Equipo de Tareas Mundial de Gobiernos Locales y Regionales, y ofrece notas, artículos, casos de estudio y compilaciones de las mejores prácticas y guías que proporcionan información contextual y práctica sobre los ODS.
  • Esta guía, titulada Getting Started with the Sustainable Development Goals (Introducción a los Objetivos de Desarrollo Sostenible), está destinada a todas las partes interesadas y ha sido diseñada por la Red de Soluciones para el Desarrollo Sostenible (SDSN, por sus siglas en inglés) como un punto de partida para implementar los ODS.
  • La SDSN también ha desarrollado esta guía, titulada Getting Started with the SDGs in Universities (Introducción a los ODS en las universidades), con el objetivo de ayudar a las universidades, instituciones de educación superior y el sector académico en Australia, Nueva Zelanda y el Pacífico a impulsar sus contribuciones a los ODS mediante orientación y ejemplos prácticos que puedan inspirar futuras actuaciones.

Para aprender más sobre los centros de actividades para los ODS, puede consultar el sitio web de la UNAI. 

¿Su institución es miembro de la UNAI y lleva a cabo actividades e iniciativas vinculadas al Objetivo 11? Puede mandar un correo a academicimpact@un.org contándonos sus iniciativas para que les conectemos con el Centro ODS. ¡Si trabajamos juntos, podemos hacer que la Agenda 2030 sea una realidad!