Desde las competencias hasta la seguridad, nuestro futuro digital compartido depende de invertir en las niñas como líderes de la transformación digital.
Este año el Día Internacional de las Niñas en las TIC se celebrará el 24 de abril de 2025.
Este llamado global a la acción celebra a las niñas y mujeres jóvenes no sólo como usuarias de tecnología, sino como líderes, creadoras y agentes de cambio de la era digital.
Es apropiado que en este día, hace 35 años, el telescopio espacial Hubble fuera lanzado a la órbita, un hito científico que fue posible, en parte, gracias a la Dra. Nancy Grace Roman.
Conocida como la "madre" del Hubble, la Dra. Roman enfrentó desafíos a lo largo de su carrera. La disuadieron de dedicarse a la astronomía, diciéndole que el espacio no era cosa de mujeres. Pero no dejó que eso la detuviera. Sus esfuerzos por obtener la aprobación legislativa del Hubble han ayudado a la humanidad a trazar nuevos descubrimientos, a construir un nuevo cuerpo de investigación científica y a allanar el camino para una mayor exploración espacial.
De la inspiración a la determinación
Me encanta esta historia porque siempre me ha fascinado el espacio. Mi carrera comenzó en la política satelital, y esa fascinación nunca me ha abandonado.
Como Secretaria General de la Unión Internacional de Telecomunicaciones (UIT), la agencia de las Naciones Unidas para las tecnologías digitales, gran parte de mi trabajo consiste en lograr que la comunicación funcione para todos, en la Tierra y en el espacio.
La determinación de la Dra. Roman nos recuerda lo que es posible cuando a las mujeres se les da la oportunidad de liderar, innovar y dar forma al futuro.
Pero demasiadas chicas con la misma curiosidad y potencial siguen quedándose atrás. Para muchas de ellas, el reto empieza por conectarse.
Hacer que la conectividad sea significativa
A nivel mundial, solo el 65 por ciento de las mujeres del mundo estaban conectadas en 2024, en comparación con el 70 por ciento de los hombres. Esto representa 189 millones más hombres que mujeres usando internet.
Mientras la mayor parte del mundo avanza hacia la paridad de género en el uso de Internet, la brecha se está ampliando en los países menos adelantados.
Detrás de estas estadísticas se encuentran mujeres y niñas reales que carecen de oportunidades para aprender, ganar dinero, conectar y crear. La conectividad es la base de estas oportunidades. Para que sea significativa, necesitamos espacios en línea asequibles, seguros, relevantes y transformadores donde las niñas puedan prosperar.
Esto requiere superar algunas barreras de larga data: el acceso desigual a la educación y a las habilidades digitales, las normas sociales nocivas, las limitaciones de asequibilidad y los espacios en línea que con demasiada frecuencia excluyen o ponen en peligro a las mujeres y las niñas.
Empoderar a las mujeres y las niñas para que lideren
Este año, el Día Internacional de las Niñas en las TIC se centra en empoderar a todas las niñas y mujeres jóvenes no solo para participar, sino también para liderar la transformación digital del mundo.
En la práctica, esto podría parecer una mujer joven de una zona rural accediendo a servicios gubernamentales en línea en lugar de hacer cola en una oficina lejana.
También podría tratarse de una niña con discapacidad visual que recibe una educación en ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas (STEM) o que encuentra un trabajo en STEM.
El dinero móvil por sí solo ha sacado a millones de personas de la pobreza, y los hogares encabezados por mujeres son algunos de los que han experimentado mayores avances. Se estima que cerrar la brecha de género en la adopción de internet móvil en países de ingresos bajos y medios podría aportar más de mil millones de dólares al producto interior bruto (PIB) de la economía mundial. Por eso, la UIT trabaja para garantizar que la transformación digital beneficie a todas las mujeres y niñas.
Nuestra Alianza Global EQUALS, que inicia una nueva fase, tiene como objetivo dotar a 100 millones de mujeres y niñas de competencias digitales para 2035. La Coalición de Competencias en IA reúne a líderes tecnológicos e instituciones académicas para ofrecer formación gratuita y personalizada en inteligencia artificial. A través de nuestro informe anual "Datos y Cifras", la UIT ayuda a los países a identificar y abordar las brechas de género persistentes, porque no podemos gestionar lo que no medimos.
Pero los datos por sí solos no nos llevarán a la meta. Para lograr brindar oportunidades digitales a mujeres y niñas, necesitamos liderazgo, inversión y, sobre todo, determinación. Las estrategias digitales deben priorizar la inclusión de mujeres y niñas desde el principio.
Pacto para el Futuro, recientemente adoptado, y su Pacto Digital Global ofrecen ejemplos sólidos de cómo la igualdad de género es un elemento central de la cooperación y la gobernanza digital. Y la propia Organización de las Naciones Unidas se acerca a la paridad en el liderazgo tras décadas de desequilibrio.
Reescribiendo la historia de la transformación digital
Cuando me incorporé a la UIT como joven analista de políticas, a menudo era la única mujer en la sala. Hoy, al celebrar nuestro 160º aniversario, la UIT está reescribiendo esa historia: una política, un programa, una niña a la vez.
Aun así, queda mucho por hacer. A pesar de la creciente concienciación, solo el 35 por ciento de los graduados en STEM a nivel mundial son mujeres, una cifra que no ha cambiado en los últimos 10 años. Más allá de las cifras, el verdadero coste reside en el potencial desaprovechado de las niñas que podrían ser las programadoras, emprendedoras, ingenieras y líderes de la diplomacia digital que nuestro mundo necesita desesperadamente.
El Día Internacional de las Niñas en las TIC es un llamado a la acción, así como un día de reconocimiento. Se trata de construir un movimiento que ofrezca a todas las niñas, sin importar dónde vivan, la oportunidad de conectar, participar y liderar en los espacios digitales.
En la conmemoración del año pasado, nos acompañó una niña extraordinaria de 12 años que participó en la iniciativa de la UIT, "Sus Habilidades Digitales". Desarrolló una aplicación para enseñar a los niños sobre caballos. Su próximo proyecto podría transformar la educación global o mejorar la salud digital.
En 2011, lanzamos el Día Internacional de las Niñas en las TIC para abrir puertas a mujeres y niñas de todo el mundo y convertirlas en líderes digitales. Hoy, esa misión es más urgente que nunca.
Al conmemorar el Día Internacional de las Niñas en las TIC 2025 con eventos en Kirguistán, Mauritania y Suiza, y con un diálogo en línea dedicado a las mujeres líderes que moldean el futuro del espacio, asegurémonos de que cada joven y niña tenga la oportunidad de conectarse significativamente con amplias oportunidades para convertirse en líderes de la transformación digital. Porque la verdadera transformación solo puede ocurrir si las niñas no solo están presentes, sino a la vanguardia del cambio digital.
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