作为联合国正在举行的可持续发展目标宣传活动的一部分，联合国学术影响（UNAI）将每周发表有关#可持续发展目标在学术界的文章，以突出高等教育对实现可持续发展目标的重要性。本系列文章在为教师和学生提供额外资料的同时，也旨在启发人们为实现可持续发展目标展开行动，并展示UNAI成员机构的活动和倡议。

2018年6月26日 -  本周我们将在#可持续发展目标在学术界系列文章中聚焦目标9 ：建立灵活的基础设施，促进包容性和可持续的工业化，促进创新

目标：

  • 9.1   发展优质，可靠，可持续和有灵活性的基础设施，包括区域和跨境基础设施，以支持经济发展和人类福祉，重点是为所有人提供可负担的设施和可公平获得使用这些设施的机会  
  • 9.2   促进包容性和可持续工业化，至2030年，根据国情，大幅提高工业在就业和国内生产总值中的份额，并使其在最不发达国家中的份额翻一倍
  • 9.3   增加小型工业和其他企业，特别是发展中国家的企业获得金融服务的机会，包括负担得起的信贷，以及融入价值链和市场的机会
  • 9.4   至2030年，升级基础设施并改造工厂，使其具有可持续性，提高资源利用效率，更多地采用清洁和无害环境的技术和工业流程，所有国家都根据各自的能力采取行动  
  • 9.5   加强科学研究，提升所有国家，特别是发展中国家工业部门的技术能力，包括至2030年鼓励创新，大幅增加每百万人口的研发人员数量以及公共和私人研发支出  
  • 9.A   通过加强对非洲国家，最不发达国家，内陆发展中国家和小岛屿发展中国家的财政，科学和技术支持，促进发展中国家可持续和有灵活性的基础设施发展  
  • 9.B   支持发展中国家的国内技术开发，研究，和创新，包括确保有利的政策环境，尤其是为工业多样化和商品增值
  • 9.C   显着增加信息和通信技术的获取，并努力在2020年之前为最不发达国家提供普遍和可负担的互联网接入

为实现目标9，联合国学术影响成员机构都在做些什么？以下是几个实例 ：

哥伦比亚教育与科技大学（哥伦比亚）在最近一次于西班牙举行的材料选择挑战 活动中斩获第二名 。 该活动旨在通过精巧的软件培养关于材料工程和可持续发展方面的知识。 在300多个参与团体中，有一个来自该大学的团体，他们的项目获得了特别的认可，此项目专注于通过具有非常特定的机械，物理，和环境条件的安全栏杆保护高速公路上的自行车骑行者的生命。

费德里科圣玛丽亚技术大学 （智利）通过电气电子工程先进中心和瓦尔帕莱索科技中心与私营部门合作开展的研究，积极推动国内电动汽车的使用。 目前的重点是转换器和充电系统，以使它们能够更快并且能够以更有效的方式运行。 目前此项目正在集中努力使当地生产的技术可以出口到拉丁美洲的其他国家。

非洲科技大学（尼日利亚）在其 10周年纪念框架内，为达成其愿与周围社区建立有意义的伙伴关系的希冀，为阿布贾联邦首都地区选定的中学举办了一系列计划的科学和技术问答比赛，目前第一阶段正在展开。 该机构的主席金斯顿内马佩尼教授建议参与的学生贯彻他们的学术追求和良好的科学背景，以使他们成为世界一流的科学家和工程师。

比勒陀利亚大（南非）正在其希尔克雷斯特校区完成未来非洲研究所的设立 ，此研究所致力于解决跨学科和负责任研究的迫切需求，培养具有国际视野的新一代科学家，同时具有植根于非洲的学术视野和声音。 这个新的科学发现和创新中心预计将成为非洲领先的科学家和学者，以及来自世界各地各个学科科学家的聚集地。

日内瓦大学（瑞士）于七月到八月之间举办 SDG暑期学校 ，在这里 ，大学生与联合国组织密切合作，召集人们设想如何使用开放数据，众包技术和低成本开源解决方案以解决可持续发展问题，并开发适合部署的样本原型。 今年的目标 专注于基于团队的问题解决和移动健康领域的易上手原型开发，今年的学校与国际电联与世界卫生组织的联合计划Be He @ lthy，Be Mobile合作。

开姆尼茨理工大学（德国）通过一个名为多功能轻型结构合并技术（合并）的研究集群在德国卓越倡议中取得了成功。  在这个集群中， 8个学院中有7个来自开姆尼茨理工大学，两个当地的弗劳恩霍夫学院 作为校外研究合作伙伴以及许多工业合作伙伴的研究机构以跨学科的方式共同努力， 目标是发明新的轻质材料，以使例如汽车减重，从而减少燃料消耗并节省自然资源。 

威玛乔蒂工程学院（印度）正在进行一项由外部资助的综合研究项目 ，此项目名为云.是基于 SCADA系统，用于喀拉拉邦坎努尔区的水资源综合开发和管理 ， 为解决对供需管理问题的重点关注项目。它使用了一种计算机，网络数据通信，和人机（HMI）用户界面进行高级处理的现代控制系统方法。 该项目旨在成为解决该地区干旱，洪水和盐碱侵入问题的方案。

哈尔滨工业大学（中国）最近举办了第10届年度龙江杯 ，此竞赛为先进地图绘制技术和产品信息建模领域本科生的创新大赛。比赛旨在实现促进由黑龙江政府推动的大学生创新创业提案。 它还旨在培养学生的创新能力，包括来自包括哈工大在内的16所大学的150名本科生在内的20个团队参与。

浦项科技大学（大韩民国）通过由电气工程系的洪王斌教授领导的研究团队发展，并与浦项南部消防局合作，研制了一个带有集成无线电收发器的消防员头盔。 此头盔中的嵌入式天线和扬声器将确保在最关键的工作时刻能够让消防员进行可靠的通信。   此外，极轻的天线和扬声器都是模块化和防水的，因此它们可以被轻松拆卸和用水冲洗，以实现最大的多功能性。

长冈工业大学（日本）邀请海外大学的学生参加将于2018年8月20日至31日举行的长冈青年工程师暑期学校（NASSYE ）。该计划向本科大三的学生开放，并提供机会让学生参与长冈工业大学实验室在工程领域设立的主题研究（机械，电气，电子，信息，土木和环境）以及材料科学和技术研究，同时还提供文化交流经验。

点击此处，可以你可以查看联合国学术影响成员机构递交的《活动报告》的部分内容。

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以下资源可以帮助你丰富有关可持续发展目标尤其是目标9的知识和理解。

  • 这是一份综合性的研究指南，由联合国日内瓦办事处图书馆编著。指南中列出了可持续发展目标总体的资料，同时也提供每项具体目标的资料，包括书籍和文章（其中部分可在线免费获取），诸如决议和报告的联合国文件，以及其他资源。
  • 可持续发展目标基金创建了此在线图书馆，馆藏出版物逾1000种。出版物可按其所代表的目标分类，也可按其相关地域分类，也可按作者分类，方便检索。每种出版物都附有简短的摘要，方便使用关键字检索。
  • 这是一项由联合国开发计划署、联合国人居署和地区和区域政府全球行动队支持的倡议，它提供一系列工具，诸如概念文件、论文、案例研究、最佳实践的汇编和指导文件，提供基于具体情境的、可行的有关可持续发展目标的信息。
  • 本指导文件名为《初识可持续发展目标》，它为利益相关方编写，由可持续发展解决方案网络（SDSN）设计，作为实施可持续发展目标的初步基础。
  • 本指导文件名为《初识可持续发展目标 高校版》同样由可持续发展解决方案网络设计，旨在帮助澳大利亚、新西兰和太平洋地区的大学、高等教育机构和学术界加快对实现可持续发展目标的贡献，着重强调高校通过教学、科研、运营和引领在实施可持续发展目标中扮演的重要角色，提供可行的指导和榜样。
  • 本指导文件名为《可持续发展目标：人的反应联盟》突出表现变化中的人为因素，以及人对于每项可持续发展目标的反应，以加快关键事务的全球沟通交流，鼓励支持可持续发展目标愿景的行动。

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请看可持续发展目标如何改变世界! https://v.qq.com/x/page/d0705n73gxk.html