为持续推广2030年可持续发展议程和可持续发展目标（SDG）工作，联合国学术影响（UNAI）在此分享这个与目标3和10相关的新闻故事。本文由联合国学术影响成员组织曼尼托巴大学（加拿大）提供。

2018年10月15日 - 联合国学术影响（UNAI）成员组织曼尼托巴大学（加拿大）的一名学生成功参与了一项实习项目。该项目属于伊丽莎白二世女王钻禧纪念学术研究（QES）框架项目，致力于让全球青年领袖在国内外创造持久的影响。

Valdine Flaming是该大学残疾学跨学科硕士项目的一名学生。作为多发性硬化患者，她还经常为其它病友争取权益。同时，他还是麦士蒂索人。这是一个加拿大族群，其血统可以追溯到加拿大原住民和欧洲殖民者。

Flaming说：身体残疾的加拿大原住民往往在医疗保健体系的边缘痛苦求存。没有人会知道你的辛酸。因此，她一直致力于帮助其它人并希望对慢性病有深入的了解，所以决定攻读残疾领域相关的研究生。目前，她已经结束了全部课程，开始对毕业论文课题进行研究。

去年，Flaming申请QES学术项目，花三个月从事新西兰毛利人群体的健康科研工作。在此期间，她从未想象过这段经历能够充实她人生，并让她成为一名麦士蒂索学者。Flaming说：这段经历真的改变了我的人生，我回来以后对自己的身份有更明确的定位。我是麦士蒂索人，我敢于引领大家。

Flaming在旺格努伊毛利人健康和发展研究所实习。该研究所位于新西兰旺格努伊，而Flaming负责协助一个研究项目，旨在评估毛利人预防慢性病的计划。虽然Flaming经常觉得自己算不上纯正的麦士蒂索人且不敢在加拿大声称自己是麦士蒂索人，但是她在旺格努伊毫无疑问地肯定并接受自己就是原住民。Flaming表示：那段实习经历确实改变了我审视自己的方式。至于Flaming的硕士论文研究，她希望能够关注慢性病麦士蒂索妇女患者的生活经历。Flaming还说：我的学术研究经历赋予了很多见解和信心，让我可以在认可麦士蒂索残疾人集体力量的情况下分享我的想法和经历。

曼尼托巴大学的QES学术项目主要关注全球和原住民的健康。该项目成立于2016年，由Ongomiizwin 科研机构管理，该科研机构隶属于健康科学雷迪学院的健康和康复原住民机构。学术项目负责人Natalie Riediger表示:学生通过本项目可以收获宝贵的科研和实践经验，还能提升领导能力和开拓全球视野。与此同时，学生们还能了解到与不同群体进行合作研究原住民和全球健康的重要性。