作为联合国正在开展的可持续发展目标宣传活动的一部分，联合国学术影响（UNAI）将发布#可持续发展目标在学术界系列文章，聚焦新成立的可持续发展目标中心，这些中心与2030年可持续发展议程中的目标一一对应。

2019年2月18日—本周的#可持续发展目标在学术界将介绍联合国学术影响（UNAI）成员机构迪拜美国大学（阿拉伯联合酋长国）。该校已入选可持续发展中心，致力于推进可持续发展目标17：加强执行手段，重振可持续发展全球伙伴关系。

关于本中心：

迪拜美国大学（AUD）是一所非教派私立高等教育机构，为阿拉伯联合酋长国国民和国际学生提供服务。该校致力于培养全球公民，引导学生为他们所从事的行业和社会做出贡献。

迪拜美国大学的发展目标体现出该校希望在各个方面取得成功。这些目标旨在促进跨文化理解，并在经济上推动社区内所有利益相关者。迪拜美国大学致力于培养渴求知识、有国际视野、道德品质和超前思维的人才。

中心为推进可持续发展目标16做了哪些工作？

机构关系是迪拜美国大学推进其目标实现的方式之一。该校与世界各地高校合作，促进学生交流，举办研讨会，推进工程学位课程的开发。在此框架内，该校举办了数次关于可持续发展和全球挑战的联合会议、研讨会和工作坊。

该校还和一些民间社会组织和私人基金会接触，聚焦和平促进、气候行动和人类健康等一系列领域的问题。迪拜美国大学是联合国全球契约的签署方，致力于推广可持续发展目标，创建了第一个UNGC学生分会，致力于在社区层面推广实施可持续发展目标。

迪拜美国大学与联合国难民事务高级专员办事处建立了伙伴关系，处理了一系列人道主义问题，特别是与难民保护和流离失所人口相关的问题。迪拜美国大学与难民专员办事处始终聚焦青年参与，提高学生的认识和能力，以创造人道主义和社会影响力。

除了上述伙伴关系，该校还与一些中等教育机构签署了数个谅解备忘录，以吸引更年轻的学生更好地接受高等教育。迪拜美国大学根据学生的需求，通过定制研讨会、研究支持和学费减免等方式吸引更多学生。

迪拜美国大学与阿联酋多个公共行政部门开展各类合作，包括定制培训、召开联合会议解决紧迫问题等。该校笃信，这些举措表明，在推进可持续发展目标和实施2030年可持续发展议程方面，伙伴关系是成功的关键。

 

《2018年可持续发展目标报告》回顾了2030年可持续发展议程实施第三年的进展情况。报告概要部分根据最新的可用数据，重点介绍了17项目标的进展情况和存在的差距，并分析了目标间的相互关联。

这是报告中提供的关于目标17的概述：

目标17旨在加强全球伙伴关系，联合各国政府、国际社会、民间团体、私营部门和其他各方，支持并实现2030年议程的宏伟目标。尽管某些领域有所进步，但仍需更多努力以加快进展。在进展缓慢的领域，所有相关方将须再度关注并加强努力。

  • 2017年，官方发展援助净额为1 466亿美元，与2016年相比实际下降0.6%。官方发展援助占捐助国国民总收入（GNI）的比例仍然很低，仅为0.31%。
  • 2016年，低收入和中低收入国家收到的国际汇款是其收到的官方发展援助的三倍以上。
  • 在最不发达国家中，债务偿付占商品和服务出口额的比例连续五年上升，从2011年的低至3.5%增长到2016年的8.6%。
  • 2016年，发展中国家高速固定宽带用户占总人口的比例为6%，而发达国家这一数据为24%。
  • 2016年，用于能力建设和国家规划的官方发展援助总额达204亿美元，占按行业分总援助金额的18%，这一比例自2010年以来一直保持稳定。
  • 发展中地区在全球商品出口额中的占比连续两年下降，从2014年的45.4%下降到2016年的44.2%，与2001至2012年期间年均增长1.2个百分点形成鲜明对比。2013至2016年，最不发达国家的全球商品出口份额从1.1%下降到0.9%，而2000至2013年期间则是从0.6%上升到1.1%。
  • 2017年，102个国家和地区实施了国家统计计划。撒哈拉以南非洲地区有31个国家正在实施此类计划，位居发展中国家前列，然而其中仅有三个获得全额资助。
  • 2015年，发展中国家从多边和双边援助方共计获得了5.41亿美元的资金支持用于各领域统计活动。这一数额仅占官方发展援助总额的0.3%，发展中地区仍缺乏所需资源，确保其更好地执行和监测自身发展议程。
  • 2008-2017的十年间，89%的国家和地区开展了至少一次人口和住房普查。
     

下列资源将帮助您进一步了解可持续发展目标：

  • 这是联合国日内瓦图书馆制作的一个综合性研究指南，囊括可持续发展目标概论和各个目标的详细信息。这其中包括书籍和文章（有一些可供网上免费阅读）、联合国文件例如决议案和报告，及其他资源。
  • 可持续发展目标基金会创立了这个囊括超过1000个线上文献的网络图书馆。这些文献根据它们代表的可持续发展目标、相关地理区域和作者分类，以方便检索。每篇文献带有一份简短的总结，以方便关键词检索。
  • 这是一个由联合国发展计划署、联合国人居署和全球地方与区域政府特别工作组共同支持的计划。该计划提供一系列工具，例如概论、论文、案例、最佳案例分析和可持续发展目标相关背景和实践信息指南。
  • 这是一个题为开始践行可持续发展目标的指南。该指南由可持续发展解决方案网络（SDSN）为利益相关者设计，作为实现可持续发展目标的初始基础。
  • 这是一个题为在大学开始践行可持续发展目标的指南。该指南也是由SDSN设计，旨在帮助澳大利亚、新西兰和太平洋地区的高等教育机构和学术部门加快对于可持续发展目标的贡献，强调了高等教育机构在教学、研究、运营和领导过程中，为实现可持续发展目标所发挥的重要作用，并为后续行动提供了实践指导和案例。

 

您可以在UNAI 网站上了解更多有关可持续发展目标中心的信息。

您所在的机构是否是UNAI成员之一，是否在围绕可持续发展目标17开展活动和发起倡议？欢迎通过academicimpact@un.org联系我们，与我们分享您的工作，让您所在的高校与可持续发展目标中心建立联系！让我们携手共进，共同实现2030年可持续发展议程！