我们必须确保让每个女童都能憧憬自己在科学、技术、工程和数学领域的未来发展，确保每一位女性都能在科研事业中茁壮成长。
联合国秘书长安东尼奥·古特雷斯
科学助力妇女和女童的包容性未来
2026年妇女和女童参与科学国际日的主题是“协同人工智能、社会科学、科学、技术、工程和数学与金融：为妇女和女童构建包容性的未来”。面对社会不平等日益加剧，人工智能、社会科学、科学、技术、工程和数学以及金融的融合，已成为加速实现包容性与可持续发展的四大引擎。
人工智能为数据分析、健康诊断、气候建模等领域提供了强大工具，然而，如果不采取有针对性的干预措施，人工智能可能无法惠及妇女和女童。社会科学为制定公平政策、促进社区参与及实施行为改变策略提供指导，确保科学、技术、工程、数学和人工智能的创新惠及边缘群体。科学、技术、工程、数学学科为制订、实施和维护人工智能解决方案提供了必要的技术能力，同时促进研究团队的性别均衡。影响力投资、混合融资和性别敏感基金等金融机制则能释放资本，扩大妇女主导的创新规模，并为科学、技术、工程、数学学科的教育、研究和开发提供可持续资金。
协同上述四大领域，有助于通过以下方式消除持久的障碍：弥合数字技能的性别差距、促进妇女驱动的初创企业、推进有利于实现性别平等的人工智能治理，以及动员将社会包容纳为绩效指标的金融。
女科学家对科学进程的影响
探索那些改变科学历史却鲜为人知的女性故事。教科文组织的线上展览呈现了为数众多的女科学家的重大发现、她们所面临的挑战与取得的成就，生动展现全球开创性女科学家的卓越贡献。
背景信息
多年来，世界各地的科学、技术、工程、数学（STEM）在各个层面都存在显著的性别差距。虽然女性在提升高等教育参与度方面取得了巨大进步，但在这些领域仍然代表性不足。
两性平等一直是联合国工作的核心之一。性别平等和增强妇女和女童权能不仅能对世界经济发展作出重要贡献，同样也将对2030年可持续发展议程的所有目标和具体目标取得进展作出重
2011年3月14日，妇女地位委员会第五十五届会议通过了关于妇女和女童接受和参与教育、培训、科学和技术，包括促进妇女平等获得充分就业和体面工作等方面的所有商定结论的报告。2013年12月20日，联合国大会通过关于科学、技术和创新促进发展的决议，其中确认各年龄妇女和女童充分和平等地获得和参与科学技术创新，是实现性别平等和增强妇女和女童权能的当务之急。
2015年12月22日，联合国大会通过第A/RES/70/212号决议，宣布每年2月11日为“妇女和女童参与科学国际日”。联合国邀请所有会员国、联合国系统所有组织和机构及其他国际和区域组织，私营部门和学术界以及包括非政府组织和个人在内的民间社会，以适当方式举办“妇女和女童参与科学国际日”活动，包括开展教育和提高公众认识活动，以促进妇女和女童充分、平等地参与科学领域的教育、培训、就业和决策进程，消除对妇女的一切歧视，包括教育和就业领域的歧视，并克服其中的法律、经济、社会和文化障碍，为此特别要鼓励制订科学教育政策和编制方案，包括酌情编制课程，鼓励妇女和女童更多地参与，促进妇女在科学方面的职业发展，并肯定妇女在科学领域取得的成就。
国际日的庆祝活动将由联合国教科文组织和联合国妇女署牵头，并与旨在促进妇女和女童接触和参与科学相关的机构以及民间社会伙伴开展合作。这一天也是促进妇女和女童充分平等地接触和参与科学的良机。
你知道吗？
- 全球范围内，青年妇女接受高等教育的可能性高于青年男性（中学毕业后五年内进入高等院校的女性比例为46%，男性为40%），但妇女仅占科学专业毕业生的35%。
- 全球科研领域的妇女代表性仍然不足。2022年，妇女仅占研究人员总数的31.1%，表明该领域长期存在性别差距。
- 在量子领域职位申请者中，妇女比例不足2%，即每54名申请者中仅有1名妇女。此外，有报告显示80%的量子企业没有女性高层领导。
- 在水文学科领域的数千篇学术论文中，探讨性别或妇女议题与水文学问题的不足百篇。2022年，水文学科领域排名前21的期刊中，有9家未发表任何涉及性别议题的文章，其余期刊仅发表了1至14篇相关论文。
- 人工智能领域专业人员中只有约五分之一（22％）为女性。
生动实例
改变世界的科研“她”力量
37岁的劳拉·麦克曼尼曼（Laura McManniman）是国际原子能机构的一名乏燃料管理专家，她与来自10个国家的科学家共同领导着一个研发项目。由于很少有女性从事核科学与技术领域的工作，麦克曼尼曼经历过不少与性别相关的职业障碍，但她从未对自己的选择产生过怀疑。
相关国际日
- 国际妇女节（3月8日）
- 信息通信年轻女性日（国际电联）（4月22日）
- 国际女童日（10月11日）
- 国际农村妇女日（10月15日）
- 制止暴力侵害妇女行为国际日（11月25日）
