Жизненные истории
История Амны
Образование в пути
До недавнего времени десятилетняя Амна Элсафи не знала другой жизни, кроме кочевой жизни ее семьи. Она помогала своей матери по хозяйству и ухаживала за верблюдами. Она не ходила в школу и не получала какого-либо формального образования. Ее родители не видели смысла в том, чтобы отпускать ее одну на верблюде в ближайшую деревенскую школу, расположенную в трех километрах от их стоянки, хотя ее младший брат в ней учился.
Амна, десятилетняя девочка из семьи кочевников в Судане: «Я никогда раньше не слышала о школе, но теперь школа мне нравится. Я уже сделала домашнее задание по арабскому языку, оно не сложное. Теперь мне нужно идти доить коз». Фото ЮНИСЕФ.В Судане проживает около двух миллионов кочевников, и ситуация Амны является широко распространенной. Среди кочевников школу посещают лишь пять процентов мальчиков и почти ни одной девочки.
Однако два года назад сотрудники образовательного проекта для кочевников убедили родителей Амны и других жителей деревни позволить их дочерям посещать специальную школу для кочевников. В таких специализированных школах для кочевников учителя путешествуют вместе с кочевыми племенами и проводят уроки в палатке, под деревьями или во временных строениях. У них нет четко установленного расписания, что позволяет подстраиваться под жизнь общины.
Амна в школе. Фото ЮНИСЕФ.Сейчас Амна учится в четвертом классе. Она умеет читать, писать и немного считать. И она делится своими знаниями с другими.
Совершенно точно можно сказать, что отец Амны ни разу не пожалел о том, что отдал ее и остальных детей в школу. Вместе с другими родителями он вносит свой вклад в проект, частично оплачивая работу учителя в натуральной форме — скотом и предметами домашнего обихода. На данный момент отец Амны категорически против того, чтобы его дочь выходила замуж до получения начального образования. «Мы хотим, чтобы наши дочери стали врачами, адвокатами и образованными матерями», — говорит Ахмед Наср, один из членов общины.