Découvrez comment les équipes UNICEF agissent pour limiter la transmission du virus et pour protéger les Soudanais.

Le réchauffement climatique au cours des cinq prochaines années pourrait augmenter de 1,5 °C selon l’Organisation météorologique mondiale (OMM). En conséquence, les catastrophes climatiques devraient se multiplier, même en Europe.

Cornell, 12 ans, vit à Goma, en République démocratique du Congo. Alors qu'il attend avec impatience de retourner à l'école, voici ce qu'il fait pour rester occupé, en bonne santé et connecté pendant le confinement.

Fatoumata Tamboura (à gauche) anime une émission de radio sur la COVID-19 pour une radio communautaire dans la région de Mopti, au Mali. Avec son équipe, elle lutte contre la propagation de la désinformation sur la COVID-19, à la radio ou dans les rues avec l’aide de mégaphones.

En Côte d'Ivoire, face à la COVID-19, l’UNICEF a réussi à assurer la continuité de l'éducation des enfants malgré la fermeture des écoles, tout en garantissant l'accès aux soins essentiels.

L’un des moyens les moins coûteux, les plus simples et les plus importants pour éviter la propagation du coronavirus est le lavage des mains fréquent avec du savon et de l’eau. Cependant, beaucoup d’enfants et de familles n’ont pas accès à des installations élémentaires de lavage des mains et d’hygiène. L’UNICEF fournit du savon et de l’eau propre aux familles et aux communautés afin qu’elles puissent se protéger contre la COVID-19.

Alors que près de 1,2 milliard d’écoliers sont toujours affectés par les fermetures d’écoles et se heurtent aux réalités de l’apprentissage à distance en raison de la pandémie de COVID-19, l’UNICEF redoute que les inégalités d’accès aux outils et à la technologie aggravent la crise mondiale de l’apprentissage. « Il est crucial de fournir un éventail d’outils d’apprentissage et d’élargir rapidement l’accès à Internet pour chaque école et chaque enfant », affirme Robert Jenkins, Chef de l’Éducation de l’UNICEF.

Dans le contexte de la crise sanitaire liée à la COVID-19, UNICEF vous fait vivre, à travers sa nouvelle série vidéo IMAGINE, le quotidien de nos équipes sur le terrain qui se battent chaque jour pour subvenir aux besoins des enfants et des plus vulnérables.

Le Fonds des Nations Unies pour l'enfance (UNICEF) explique ce que les parents doivent savoir sur la réouverture des écoles à l’ère du coronavirus.

Dès l’apparition des premiers cas en Afrique, l’UNICEF en Côte d’Ivoire a lancé une campagne de communication nationale pour sensibiliser la population au virus et fournir des informations fiables concernant les moyens de protection.

Un nouveau rapport publié par l’Organisation mondiale de la Santé (OMS), l’UNICEF et le Réseau international des groupes d’action pour l’alimentation infantile (IBFAN) révèle que malgré les efforts déployés pour mettre fin à la promotion nocive des substituts du lait maternel, les pays ne parviennent toujours pas à protéger les parents contre les informations trompeuses. La pandémie de COVID-19 montre qu’il faut adopter une législation plus stricte pour protéger les familles.

Adama Traore est un vaccinateur qui habite à Sadiola, un village dans l’ouest du Mali. Son métier est encore plus important aujourd’hui, alors que la COVID-19 se répand en Afrique. Rejoindre les populations les plus vulnérables et isolées constitue à la fois un impératif et un défi majeur.

Pour jouer et apprendre en toute sécurité pendant l’épidémie de maladie à coronavirus (COVID-19).

Winda Ika Saputri et sa fille Fariska, deux ans, lors d'une visite à domicile de la nutritionniste du village de Paseban à Klaten, en Indonésie.

L'UNICEF a salué la décision historique du gouvernement de transition au Soudan de criminaliser les mutilations génitales féminines (MGF) et l’excision. Le Soudan est en effet considéré comme l'un des pays où le taux de prévalence de cette pratique est très élevé, allant jusqu’à 86,6% en 2014.