Geetha Murali est Directrice générale de Room to Read, une organisation internationale de premier plan qui revendique que « Changer le monde commence par l’éducation des enfants® ». Ses programmes ont atteint 20 pays et, à ce jour, ont bénéficié à plus de 23 millions d’enfants.
Étant sur la voie d’une reprise mondiale post-COVID-19, nous devons nous concentrer sur l’alphabétisation
Alors que nous sommes confrontés à la plus grande crise de l’éducation qu’ait connue notre génération, les interventions d’alphabétisation peuvent servir d’antidote aux effets à long terme de la pandémie de COVID-19, en contribuant à éviter une baisse de la performance dans tous les indicateurs mondiaux et en accélérant les progrès vers la réalisation des objectifs de développement durable.