عندما تصبح لاجئًا - شخصًا فر من بلده لأسباب سياسية أو دينية أو اقتصادية أو بسبب الحرب - فأنت لا تخسر منزلًا فقط. تشعر بأن جزءًا من هويتك يتهاوى ، في حين أن الروابط القوية التي تم بناؤها مع الأصدقاء والعائلات في الوطن تضيع أيضًا على طول الطريق. يتم وضعك فجأة في بيئة جديدة دون الاعتماد على أحد. فقط تخيل مقدار الشجاعة التي تحتاجها لإعادة بناء حياتك من الصفر.
للاحتفال باليوم العالمي للاجئين في 20 يونيو ، أنتج برنامج الأثر الأكاديمي للأمم المتحدة (UNAI) سلسلة من التدوينات الصوتية والمقالات ، تجمع بين قصص اللاجئين من أفغانستان وتايلاند / ميانمار ونيبال / بوتان وهايتي ورواندا.
وفقًا لوكالة الأمم المتحدة للاجئين ، أُجبر ما لا يقل عن 79.5 مليون شخص حول العالم على الفرار من ديارهم. من بينهم 26 مليون لاجئ ، نصفهم دون سن الثامنة عشرة. ما يقرب من 50 في المائة من جميع الأطفال اللاجئين في سن الدراسة خارج المدرسة و 3 في المائة فقط من الطلاب اللاجئين مسجلين حاليًا في التعليم العالي. ترتبط أسباب هذا السيناريو ارتباطًا وثيقًا بنقص الدعم العاطفي والمالي ، وغالبًا ما تكون السياسات الحكومية سيئة التصميم في البلدان المضيفة.
يوفر التعليم العالي للاجئين فرصًا لتغيير حياتهم بشكل كبير ، مما قد يكون مفيدًا لكل من اللاجئين والمجتمعات المضيفة لهم على المدى الطويل. في هذه السلسلة ، يقدم برنامج UNAI قصص نيه مه وداود وأليني ولوك دارجي ودونالدو ، الذين سعوا إلى التعليم العالي كوسيلة لتحسين حياتهم.
يستعد لوك دارجي ، 26 عامًا ، لبدء فصل جديد في حياته. تم قبوله في برنامج ماجستير الإدارة العامة في جامعة روتجرز في نيو جيرسي ، الولايات المتحدة الأمريكية. وهو مدرج أيضًا على قائمة الانتظار للدراسة للحصول على درجة الماجستير في السياسة الاقتصادية والتنمية من جامعة كولومبيا في مدينة نيويورك ، وكذلك للحصول على درجة الماجستير في السياسة العامة بجامعة شيكاغو.
لقد قطع شوطا طويلا. قضى لوك دارجي طفولته كلاجئ يعيش في نيبال ، حيث عاشت أسرته في كوخ بدون كهرباء أو مياه جارية أو طعام كافٍ. "نتلقى ما بين 10 و 15 رطلاً من الأرز لمدة شهر كامل. يتذكر ذلك.
في عام 1992 ، غادر والدا لوك دارجي منزلهما في بوتان وهربا إلى نيبال ، متبعين خطوات العديد من النيباليين الآخرين الذين "طُردوا قسرًا من أراضيهم في أوائل التسعينيات". بعد ثلاث سنوات ، ولد لوك دارجي في مخيم للاجئين هناك.
كان يبلغ من العمر 10 سنوات عندما أصيب والده بجلطة دماغية. وفجأة ، تُرك لوك دارجي على عاتقه مسؤولية إعالة الأسرة. ولكن عندما كان لوك دارجي في السادسة عشرة من عمره ، منحتهم المنظمات غير الحكومية المسؤولة عن دعم مخيم اللاجئين لديهم فرصة للانتقال إلى الولايات المتحدة بموجب وضع اللاجئ. اعتقادًا من أن هذه قد تكون فرصة جيدة للوك دارجي وإخوته ، قررت العائلة مغادرة نيبال. استقبل مركز CSI للاجئين في ولاية أيداهو عائلته.
بعد تخرجه من مدرسة ثانوية محلية في ولاية أيداهو ، ذهب لوك دارجي لدراسة الفيزياء والاقتصاد في جامعة بريغهام يونغ. لتمويل تعليمه ودفع الفواتير لعائلته بأكملها ، كان عليه أن يأخذ ثلاث أو أربع وظائف بدوام جزئي أثناء الدراسة. "لقد كانت واحدة من أكثر اللحظات تحديًا في حياتي." ومع ذلك ، تمكن لوك دارجي من إيجاد الوقت لإنشاء مشروع R ، الذي يهدف إلى المساعدة في دمج الشباب اللاجئين في المجتمع من خلال الإرشاد.
"في إنشاء هذا المشروع ، ألهمتني رحلتي الخاصة. عندما كنت في المدرسة الثانوية ، أخبرني الناس أنه لا يمكنني الالتحاق بالجامعة بصفتي لاجئًا. في الجامعة ، واجهت صعوبة في اتخاذ القرارات المتعلقة بتخصصاتي وماذا أفعل بعد التخرج. عادةً ما يكون والداك هم من يساعدونك في اكتشاف هذه الأشياء. لكن آباء اللاجئين ، للأسف ، يميلون إلى عدم معرفة الكثير عن التعليم العالي والنظام التعليمي بشكل عام ".
بالعودة إلى مخيم اللاجئين ، كان للوك دارجي مرشد خاص به يعلمه اللغة الإنجليزية وأنظمة التعليم. كان المرشد طالبة من جامعة أكسفورد تدرس في مرحلة الدكتوراه، حيث تجري بحثها حول دور الأطفال في مخيمات اللاجئين. علمت لوك دارجي ، والذي عمل كمساعد لها ، أن "آلاف الأطفال اللاجئين يتعرضون لسوء المعاملة ، أو يُجبرون على الزواج المدبر ، أو يغتصبون ، أو لا يمكنهم حتى الوصول إلى المدارس الابتدائية". أدت تجربته المباشرة في هذا الإرشاد بدورها إلى أن يكون مرشدًا للأطفال اللاجئين أمثاله.
من خلال المشروع R ، يُمنح الأطفال اللاجئون فرصًا لطرح أسئلة حول كيفية التقديم للجامعة ، والحصول على المشورة بشأن الدورات التي يجب الالتحاق بها ، والتعود على كتابة المقالات ، ومعرفة المزيد عن المنح الدراسية ، وما إلى ذلك. "لقد ساعدنا حتى الآن 90 لاجئًا. تمكن معظمهم من الالتحاق بكلية مجتمع بفضل دعمنا. ينظرون إلي كمصدر إلهام. لكن كل هذا انهار عندما بدأ الوباء. يكافح متطوعونا من أجل حياتهم الخاصة ، ويتعين على اللاجئين التركيز على البقاء على قيد الحياة وإعالة أسرهم ماليًا. ليس لديهم وقت للتفكير في المستقبل ".
على الرغم من هذه التحديات ، لا يخطط لوك دارجي للتخلي عن مساعدة الآخرين. "كنت أؤمن طوال حياتي بقيمة التعليم. إنه مهم للغاية ، خاصة بالنسبة لأولئك الذين يتشاركون في خلفية مماثلة للاجئين. التعليم يساعد الناس على تشكيل هويتهم. أرغب في الحصول على درجة الماجستير حتى أتمكن من استخدام المعرفة الجديدة في تطوير برامج للاجئين الذين يريدون أن يكونوا مستقلين اقتصاديًا ".
للاستماع إلى قصته كاملة باللغة الإنجليزية ، انقر هنا.
