Достижение цели 4 в области устойчивого развития, касающейся обеспечения всеохватного и справедливого качественного образования и поощрения возможности обучения на протяжении всей жизни для всех, потребует от нас значительно больше дополнительных усилий.
Генеральный секретарь Антониу Гутерриш
Изменение курса, переосмысление образования
Как отмечается в глобальном докладе ЮНЕСКО «Будущее образования», преобразование будущего требует срочного переосмысления наших отношений друг с другом, с природой, а также с технологиями, которые пронизывают нашу жизнь, открывая удивительные возможности и одновременно вызывая серьезные опасения в отношении равенства, инклюзивности и демократического участия.
В этом году Международный день образования станет платформой для демонстрации наиболее важных преобразований, которые необходимо стимулировать для реализации фундаментального права каждого человека на образование и построения более устойчивого, инклюзивного и мирного будущего. Он откроет дискуссию о том, как укрепить образование как общественную деятельность и общее благо, как направить цифровую трансформацию, поддержать учителей, сохранить планету и раскрыть потенциал каждого человека, чтобы внести вклад в коллективное благосостояние и наш общий дом.
Концептуальная записка ЮНЕСКО 2022 года (на английском языке).
Образование является правом каждого человека
Право на образование закреплено в Статье 26 Всеобщей декларации прав человека. Она призывает к обеспечению бесплатного начального образования. А Конвенция о правах ребенка, принятая в 1989 году, содержит положение об обязанности государств обеспечивать доступность высшего образования для всех.
Образование является ключевым фактором устойчивого развития
Приняв Повестку дня на период до 2030 года в сентябре 2015 года, мировое сообщество признало тот факт, что образование является ключевым фактором в достижении всех 17 целей в области устойчивого развития. А Цель 4, в частности, предусматривает обеспечение всеохватного и справедливого качественного образования и поощрение возможности обучения на протяжении всей жизни для всех.
Проблемы в области обеспечения всеобщего образования
Образование предоставляет возможность выбраться из нищеты и обеспечить благосостояние в будущем. Однако в настоящее время 258 миллионов детей и подростков не посещают школу; 617 миллионов детей и подростков не обладают элементарными навыками чтения и математики; менее 40% девочек в странах Африки к югу от Сахары получают начальное среднее образование и около четырех миллионов детей и молодых людей из числа беженцев не посещают школу. Их право на образование нарушается, что недопустимо.
Без обеспечения инклюзивного и справедливого качественного образования и предоставления возможностей для обучения на протяжении всей жизни для всех, страны не смогут достичь гендерного равенства и разорвать круг нищеты, оставляющий позади миллионы детей, молодых людей и взрослых.