Девочки, которые использовали лидерские навыки в юном возрасте, с большей вероятностью будут чувствовать себя уверенно, беря на себя ведущую роль по мере взросления. То, как лидерство преподносится, испытывается, моделируется и обсуждается, оказывает большое влияние на то, в какой степени девочки могут видеть себя в качестве лидеров или могут распознавать гендерную предвзятость и бороться с ней.