Пандемия COVID-19 оказала однозначное влияние на молодежь. Исследование Международной организации труда (МОТ) показало, что "воздействие пандемии на молодежь [является] систематическим, глубоким и непропорциональным". Двадцать три процента молодых людей в возрасте 18-24 лет, которые работали до пандемии, в настоящее время являются безработными, а те, кто работает, сообщили о сокращении рабочего времени и доходов. “Восприятие студентами своих будущих карьерных перспектив мрачно: 40% смотрят в будущее с неопределенностью, а 14% - со страхом”, - говорится в докладе. Во всем мире молодые люди чувствуют себя более неуверенными в том, что ждет их в будущем.

В этой серии интервью COVID-19 и "Молодежь: обучение и трудоустройство" Академическое влияние Организации Объединенных Наций (UNAI) стремится изучить тенденции и закономерности в глобальной среде образования и труда молодежи и осветить мнения молодежи об их надеждах и опасениях в отношении будущего после COVID.

“Я чувствовал себя одиноким на протяжении всего процесса найма и вступления на борт”. Ана, окончившая Университет Монтеррея в 2019 году, начала работать в штате Коауила-де-Сарагоса, Мексика, в качестве своей первой работы на полный рабочий день в июне 2020 года.  Она вспоминает, как нервничала из-за выхода на рынок труда в разгар пандемии COVID-19. “Обычно, когда вы начинаете новую работу, вы проходите этот период обучения, где наставник или коллега объяснит, как там все работает, и вы познакомитесь с некоторыми из ваших коллег. Но в связи с пандемией у меня не было никого, на кого я мог бы положиться в такой помощи”. После нескольких месяцев работы на дому она, наконец, начала ездить в офис в начале этого года.

Это не уникальный опыт для ее поколения. Многие молодые люди начинали свою первую карьеру удаленно, и им не на кого было опереться. Но для Аны ее предыдущий опыт работы в качестве удаленного стажера в НПО дал ей некоторое преимущество в адаптации к новой среде. “Стажировка не только помогла мне в профессиональном плане, но и научила меня тому, каково это-работать дома”. Удаленная работа позволила ей выполнять эту роль из Мексики. Она никогда не посещала офис неправительственной организации в Калифорнии, полагаясь исключительно на технологии, чтобы поддерживать связь с командой.

В недавнем отчете McKinsey подчеркивается, что мир “продвинулся на пять лет вперед в области внедрения цифровых технологий для потребителей и бизнеса примерно за восемь недель” из-за пандемии. Это явление, в свою очередь, создало новые возможности для молодежи. Надер Каббани, научный сотрудник Института Брукингса, подчеркивает, что растущая зависимость от технологий дает молодым людям преимущество перед старшими поколениями. “Поскольку молодые люди более комфортно чувствуют себя с новыми технологиями, теперь они находятся в более подходящем положении, чтобы претендовать на широкие должности и использовать новые возможности, работу или что-то еще”.

Смена парадигмы также была полезна для таких студентов, как Майд. Она изучает компьютерные науки в Университете Эффат и стажируется в области кибербезопасности в Microsoft в Саудовской Аравии. В настоящее время она два дня в неделю посещает свои занятия удаленно, а остальное время проводит на онлайн-стажировке. Она объясняет, насколько эффективно для нее было заниматься дистанционным обучением и работать одновременно. Не тратя время на поездки в университет и с работы и обратно, она может посвятить все свое время образованию и карьере,

Более того, обучение и карьера одновременно создали большую синергию для Майда. “Интересно, что это был год, когда я показал лучшие результаты в учебе. Это увеличило мое удовлетворение, когда я увидел влияние того, что я изучал, выполняя свою работу, и это заставило меня осознать важность того, что я делаю как в своем университете, так и на работе”. Майд получила лучшие оценки, когда она также работала стажером, поскольку работа в качестве стажера по кибербезопасности обеспечивала более практический опыт для ее специальности в области компьютерных наук.

Майд с оптимизмом смотрит на то, как технологии могут быть полезны молодым людям, пытающимся найти свое место на рынке труда. “Если вы покажете, что всегда изучаете новые технологии, поскольку это развивающаяся область, компании определенно предложат вам что – то, потому что им нужны такие люди-им нужны энергичные люди”. Однако она признает, что если люди не знакомы с технологиями и конкретными инструментами, используемыми компаниями, то некоторым может быть трудно оставаться компетентными.

Важно взглянуть на это с более широкой точки зрения. Чрезмерная зависимость от цифровых технологий может привести к усилению "цифрового разрыва" как внутри стран, так и между ними. Надер отмечает, что “в то время как сейчас у людей, находящихся в привилегированном положении и имеющих доступ к технологиям, больше возможностей, неравенство растет во всем мире”. Согласно данным Международного союза электросвязи за 2019год , в развитых странах доступ к Интернету имели 87 процентов всего населения, в то время как в наименее развитых странах-только 19 процентов. Пандемия только углубит пропасть без принятия незамедлительных мер.

Даже по одну сторону "цифрового разрыва" существует проблема усиления конкуренции. Ана вспоминает, насколько более конкурентоспособными стали процессы отбора на стажировку и работу: “теперь любой желающий может подать заявку на работу, если у него есть навыки, доступ к компьютеру и подключение к Интернету”. Стажировка на Национальном общественном радио (NPR), которая привлекла бы 2500 заявок на их личное открытие в "обычный" год, получила 20 500 резюме, когда стажировка перешла в онлайн.

Несмотря на все положительные аспекты и возможности, которые дистанционная работа и технологии могут предоставить рабочей силе, особенно молодым людям, хорошо владеющим этими навыками, мы должны обеспечить, чтобы этот переход никого не оставил позади на этом пути.