* en anglais

2008 Année internationale des langues

« Les langues sont en effet essentielles pour l’identité des groupes et des individus, et pour leur coexistence pacifique. Elles constituent un facteur stratégique pour la progression vers un développement durable, et pour une articulation harmonieuse entre le global et le local [...] L’UNESCO invite donc les gouvernements, les organismes des Nations Unies, les organisations de la société civile, les institutions éducatives, les associations professionnelles et toutes les autres parties prenantes à multiplier leurs activités propres en faveur du respect, de la promotion et de la protection de toutes les langues, particulièrement les langues en danger, dans toutes les situations de la vie individuelle et collective.  »

M. Matsuura
Directeur général de l'UNESCO

Le 16 mai 2007, l’Assemblée générale des Nations Unies a proclamé 2008 Année internationale des langues. Les questions de langue étant au cœur du mandat de l’UNESCO dans les domaines de l’éducation, des sciences, des sciences humaines et sociales, de la culture ainsi que de la communication et de l’information, l’Organisation a été nommée organisme chef de file pour la célébration de cet événement.

Pour célébrer l’Année internationale des langues, l’UNESCO invite les gouvernements, les organismes des Nations Unies, les organisations de la société civile, les institutions éducatives, les associations professionnelles et toutes les autres parties prenantes à multiplier leurs activités propres afin de promouvoir et protéger toutes les langues, particulièrement les langues en danger, dans toutes les situations de la vie individuelle et collective.

Un ensemble d’outils de promotionels, une liste des domaines d’action possibles et une liste des projets en cours dans le cadre de l’Année internationale des langues sont disponibles afin de faciliter la collaboration et le suivi.

Comment participer

Domaines d'action possible

Les projets sur les langues et le multilinguisme revêtent de nombreuses formes (renforcement des capacités, recherche et analyse, sensibilisation, soutien de projets, création de réseaux, diffusion d’informations) et sont de portée variable (locale, régionale ou mondiale). Ce sont des activités souvent interdisciplinaires, mais qui peuvent aussi porter sur tel ou tel aspect des questions de langue et revêtir notamment les formes suivantes: