في هذه الأوقات المضطربة ، تعيد العديد من مؤسسات التعليم العالي تشكيل المفاهيم التقليدية لكيفية رؤيتهم لأنفسهم ، لتزويد طلابهم ليس فقط بالمعرفة والمهارات النظرية ولكن العملية أيضًا ، المفيدة لآفاق حياتهم المهنية في المستقبل ، لتعزيز إمكانياتهم في الحصول على وظيفة بعد الانتهاء من دراستهم. يعتبر هذا الأمر أكثر صعوبة بالنظر إلى الظروف المستمدة من العواقب الاجتماعية والاقتصادية لوباء COVID-19 في جميع أنحاء العالم.
مع وضع ذلك في الاعتبار وفي إطار هدف التنمية المستدامة 8: العمل اللائق والنمو الاقتصادي ، قامت مؤسسة عضو في برنامج الأمم المتحدة للأثر الأكاديمي في الاتحاد الروسي ، جامعة الشرق الأقصى الفيدرالية ، بتطوير برنامج ASAP ، بهدف تعزيز توظيف الطلاب الذين يمكن إكمال المهام عن بعد للشركات في الشرق الأقصى الروسي. بدأت المبادرة بهدف زيادة توظيف الطلاب ومساعدة أولئك الذين فقدوا وظائفهم بسبب إغلاق الشركات الصغيرة والمتوسطة الحجم خلال الوباء المستمر.
ASAP هي خدمة للطلاب والشركات للعمل معًا ، تم إطلاقها بدعم من وزارة العلوم والتعليم في الاتحاد الروسي. الخدمة هي أحد مكونات برنامج مساعدة التوظيف الطلابي الذي يعزز التدريب الذي يركز على الممارسة والتوجيه المهني للطلاب ، من خلال تقديم حالات عمل واقعية لهم. يعمل ASAP كتجميع للعروض ووصلة بين الطلاب والشركات الشريكة. تقوم الجامعة ، بمجرد اتصالها من قبل الأخيرة ، بتسهيل الحوار بشأن الشروط والمواعيد النهائية ، وتشرف على العملية ، وتساعد جميع الأطراف على التوصل إلى اتفاق.
يقوم ASAP باختيار الطلاب ، وتشكيل فريق ، وتنسيق أدائهم ، ومساعدتهم على تنفيذ جميع المهام في الوقت المناسب. أخيرًا ، يقوم الطلاب بتطوير الحل المطلوب والحصول على مدفوعات مقابل ذلك. يوفر المخطط التشغيلي لجميع الأطراف مجموعة متنوعة من الفوائد. يحصل الطلاب المسجلين في المشروع على فرصة إتقان كفاءاتهم دون مقاطعة دراستهم. لا تمنحهم العروض التي تقدمها المؤسسات توجيهًا مهنيًا وتجربة عمل حقيقية فحسب ، بل تمنحهم أيضًا فرصة لتطوير المهارات الشخصية ، وهي مهمة تمامًا في بدء حياتهم المهنية.
في المقابل ، الشركات التي تختار الاستعانة بمصادر خارجية لمهامها غير الروتينية التي تتطلب في الأصل جهدًا كبيرًا لأعضاء ASAP ، تحل مجموعة من المشكلات في وقت واحد. من خلال تكليف الطلاب ، يمكن للشركات تحليل أدائها وتقديم أكثر المهارة والموهبة بينهم ، وظيفة محتملة بعد الجامعة. علاوة على ذلك ، تثري الجامعة كلاً من مجموعة شركائها ومجموعة أدوات من أدوات سياسة الشباب ، وتساهم في الكفاءة والقدرة التنافسية لطلابها. من خلال العمل كعميل ، يقوم بتحديث الخدمات والعمليات الداخلية بمساعدة المستقلين من ASAP.
حصل المشروع على الضوء الأخضر في أبريل 2020 ، بعد أشهر قليلة من بداية الوباء. اعتبارًا من اليوم ، هناك 4 فروع كاملة في ASAP. واحد منهم ، ASAP.IT ، مخصص بشكل أساسي للبرمجة وتطوير البرامج ، واحتضان الموهوبين والمتحمسين لتعلم العقول في علوم الكمبيوتر ، وإنشاء حلول تكنولوجيا المعلومات للعملاء والخدمات المتنوعة لروتين الطلاب اليومي ، بما في ذلك من خلال التطبيقات الجديدة. فرع آخر هو ASAP. المهندسين المعماريين ، المسؤولين عن تنفيذ مشاريع لتحسين الحرم الجامعي ، وسد بحيرة خانكا ، ومساحات الفناء في المناطق السكنية لمدينة فلاديفوستوك.
ASAP.Games هو استوديو تدريب لتطوير الألعاب حيث يدرس الطلاب بشكل مستقل الاتجاهات الحالية في صناعة الألعاب ويبتكرون منتجاتهم الخاصة. التطبيقات التي طورها سكان Gamedev في ASAP لا تسعى فقط إلى الأغراض الترفيهية ، ولكن للأغراض التعليمية أيضًا. ومشاريع ASAP ، تعريف جماعي لمختلف المبادرات المنفذة تحت رعاية ASAP ، مثل خدمة الدعم عبر الهاتف لتعزيز دمج برامج المؤتمرات الافتراضية في المناهج الجامعية ، وبرنامج الصناديق الذكية لجمع القمامة المنفصلة ، و مجموعة من مقاطع الفيديو المتحركة حول محو الأمية القانونية لأطفال المدارس ، على سبيل المثال لا الحصر.
أوضحت يوليا موسينزوفا ، أمينة ASAP ، "من الصعب دائمًا اتخاذ الخطوة الأولى نحو بناء مسار حياتك المهنية ، ويعمل مشروعنا كنقطة انطلاق ، حيث يساعد الطلاب على البدء بثقة في قدراتهم وتوقعاتهم المهنية العالية". لقد جمع المشروع أشخاصًا نشطين متحدون بهدف واحد - النمو مهنيًا والتطور في مجالهم. والأهم من ذلك أنهم نجحوا ، ويساعد فريق صانعي المشروع على تطوير مثل هذا الجو المتميز "، كما ذكر رسلان بولينسكي ، من فرع ASAP.architects.
منذ نشأتها ، اجتذبت ASAP أكثر من 350 طالبًا ، أي ما يقرب من ربع جميع الطلاب المشاركين في برنامج المساعدة على التوظيف. انضم ما يصل إلى 12 شركة إلى الخدمة ، وتم الانتهاء من أكثر من 30 مشروعًا من قبل الطلاب. بعد أكثر من عام من الوجود