نظمت جامعة شانديغار في موهالي بالهند مؤتمراً لمدة يومين في الفترة من 18 إلى 19 نوفمبر وذلك للاحتفال بالذكرى السنوية العاشرة للتأثير الأكاديمي للأمم المتحدة (UNAI) ، ليس فقط للاحتفال بنجاح هذه المبادرة ، ولكن أيضًا لمناقشة الطريق إلى الأمام للتعليم العالي في معالجة القضايا الحرجة.
شارك في الجلسة الأولى السفير فيديريكو ساليس لوتفي سفير المكسيك في الهند ، والسفير أشوك ساجانهار رئيس البعثة الهندية السابقة إلى السويد ولاتفيا وكازاخستان ، وأجيت باوا ، نائب رئيس المؤسسة المضيفة ، البروفيسور شيف ك. تريباثي ، رئيس المؤتمر.
خاطب رامو داموداران، رئيس قسم التأثير الأكاديمي للأمم المتحدة ، الحاضرين في المؤتمر عبر رسالة فيديو. ومن المتحدثين البارزين في الحدث دبلوماسيون وأكاديميون ومسؤولون حكوميون وممثلون عن منظمات دولية. بالإضافة إلى المؤسسات الأعضاء في برنامج الأمم المتحدة للأثر الأكاديمي من الهند، استقطب المؤتمر متحدثين من غانا وملاوي وجمهورية كوريا وقطر وسريلانكا وتونس ، بالإضافة إلى طلاب من أفغانستان وبوتان ونيبال وتنزانيا.
في الجلسة العامة الأولى ، المخصصة لعرض وجهات النظر حول عمل برنامج الأمم المتحدة للأثر الأكاديمي على مدى العقد الماضي ، أبرز المتحدثون الحاجة إلى المزيد من برامج المشاركة المجتمعية في الجامعات والكليات ، وتعميم قضايا التنمية المستدامة في التدريس والبحث في التعليم العالي ، و العمل الجماعي الشفاف لضمان جودة وأهمية التعليم العالي في جهود الاستدامة طويلة المدى.
تم خلال الجلسة العامة الثانية تناول طرق مختلفة لإدماج التعددية وجدول الأعمال العالمي للأمم المتحدة في مناهج التعليم العالي وطرق التدريس بطريقة أكثر تركيزًا على التأثير ، بما في ذلك اقتراحات مختلفة حول كيفية تشجيع الحوار بين أصحاب المصلحة المتعددين في الجامعات. في الجلسة العامة الثالثة والأخيرة ، تم توسيع ذلك أكثر بمناقشة حول خطط العمل المركزة في الجامعات لتعميم أهداف التنمية المستدامة (SDGs) في التعليم العالي.
ثمانية مشاريع عمل نفذها وطورها طلاب جامعيون لأخذ المبادئ الأساسية لبرنامج الأمم المتحدة للأثر الأكاديمي إلى مجتمعاتهم المحلية في ولايات أندرا براديش وكيرالا والبنجاب ومهاراشترا الهندية وعرضت خلال المؤتمرات ، مما يدل على الأهمية الحاسمة للطلاب في التنفيذ الفعلي من جدول أعمال 2030 على المستوى الجامعي وفي الأنشطة القاعدية خارج الحرم الجامعي. كما تم تقديم تسع أوراق بحثية تتعلق بالأبعاد المختلفة للتعليم العالي والتنمية المستدامة.
تم إطلاق مبادرة جديدة تركز على النهوض بأجندة الاستدامة تسمى "SDG Choupal" في المؤتمر أيضًا ، بمشاركة أصحاب المصلحة الرئيسيين. تسلط المبادرة الضوء على دور العمل التطوعي والمجتمعي لتحقيق أهداف التنمية المستدامة.
وشدد البروفيسور شيف تريباثي ، رئيس المؤتمر، على أن مشاركة مجموعة واسعة من أصحاب المصلحة من مختلف البلدان جعلت الحدث ناجحًا. أبرز البروفيسور تريباثي: "أثناء الاحتفال بالنجاح الكبير لبرنامج الأمم المتحدة للأثر الأكاديمي ، فإن هذا المؤتمر السنوي العاشر قد وضع زخمًا لمزيد من وضع جدول الأعمال لتعميم التنمية المستدامة في التعليم العالي والبحث لصالح أكبر.
كان المؤتمر هو الحدث الأول الذي أقيم للاحتفال بالذكرى السنوية العاشرة لبرنامج الأمم المتحدة للأثر الأكاديمي ، بهدف تعزيز المسؤولية الاجتماعية للمؤسسات الأكاديمية في جميع أنحاء العالم. سيصدر كتاب يضم مساهمات مختارة خلال الحدث في عام 2020.