الهدف المبدئي لتعليم المواطنة العالمية هو التربية للجميع، وبناء احساس بالإنتماء للأنسانية جمعاء ومساعدة الدارسين على أن يصيروا مسؤولين ومواطنين عالميين فاعلين. وأهداف تطوير تعليم المواطنة العالمية هي بث الروح في الدارسين لتولي أهداف فعالة وحيوية لمجابهة وحل التحديات العالمية وأن يصبحوا ممساهمين فاعلين في عالم يسوده السلام، وشامل، وآمن. و يساعد التعليم المواطنة العالمية الشباب على تطوير مؤهلاتهم والتي تتيح لهم الإنخراط الفاعل في العالم، وجعله في حالة استدامة. وهو نوع من التعلم المدني الذي يتيح للطلاب المشاركة في المشاريع والتصدي للقضايا العالمية ذات الطبيعة الإجتماعية، أو السياسية، أو الإقتصادية، أو البيئية.
وأشارت أول مبادرة تعليم عالمي للأمم الأمتحدة " ليس الغرض من التعليم هو تخريج أفراد قدرين على القراءة، والكتابة، والحساب. التعليم يجب أن يضطلع بدوره المركزي كاملاً في مساعدة الناس على العيش في مجتمعات تسودها العدالة، وآمنة، ومعتدلة، وشاملة." ووفقاً للأمم المتحدة، يوفر تعليم المواطنة العالمية، فهم ومهارت، وقيم للطلاب وهي التي يحتاجون إليها للمساعدة في حل التحديات الفكرية في القرن 21 ، والتي تشمل التغير المناخي، والصراع، والفقر، والمجاعة، وقضايا المساواة والإستدامة. وتعد المخرجات التعليمية الطلاب ليكونوا ناجحين في القرن 21.
جامعة آنا جي مانديز هي مؤسسة تعليم عالي غير ربحية ومهمتها الأساسية هي مساندة التطور الثقافي، والإجتماعي، والإقتصادي ورفاهية المجتمع البورتريكي، والمجتمعات الأسبانية الأخرى خارج بورتريكو، وذلك بتوفير فرص التعليم لفائدة تلك المجتمعات. وهذه الجامعة من المصادر العالمية لبرنامج الأثر الأكاديمي للأمم المتحدة من أجل تقاسم المعرفة والمعلومات التي تتصل بالمواطنة العالمية. ونشاطاتها في هذا الصدد هي تقوية التزامها لتطوير المواطنين العالميين، بالتأكد من أن الخريجين منها تم إعدادهم لتقديم الحلول لحل المشكلات التي تواجه البشرية اليوم.