كان لجائحة COVID-19 تأثير لا لبس فيه على الشباب. وجدت دراسة لمنظمة العمل الدولية (ILO) أن "تأثير الوباء على الشباب منهجي وعميق وغير متناسب". 23٪ من الشباب الذين تتراوح أعمارهم بين 18 و 24 عامًا والذين كانوا يعملون في فترة ما قبل الجائحة هم الآن عاطلون عن العمل ، وأولئك الذين يعملون قد أبلغوا عن انخفاض في ساعات العمل والدخل. ويضيف التقرير: "إن تصورات الطلاب عن آفاق حياتهم المهنية في المستقبل قاتمة ، حيث يواجه 40 في المائة المستقبل بحيرة من عدم اليقين و 14 في المائة بالخوف". على الصعيد العالمي ، يشعر الشباب بقدر أكبر من عدم اليقين بشأن ما يخبئه المستقبل.
في COVID-19 والشباب: سلسلة مقابلات التعلم والتوظيف ، يتطلع الأثر الأكاديمي للأمم المتحدة (UNAI) إلى استكشاف الاتجاهات والأنماط في بيئة تعليم الشباب والعمل العالمية ، وتسليط الضوء على أصوات الشباب حول آمالهم ومخاوفهم لما بعد- COVID في المستقبل.
"كنت محظوظا ، أنقذتني درجة الماجستير."
ساهيثي ، التي تخرجت من جامعة نورث كارولينا في شارلوت بالولايات المتحدة الأمريكية ، وهي مهندسة incoming security في شركة أمازون في بوسطن ، كانت محظوظًه بما يكفي للحصول على وظيفة خلال جائحة COVID-19. "الجميع حاصل على درجة البكالوريوس هذه الأيام. ما يميزك (عن بقية الشباب) هو الحصول على تلك الدرجة الإضافية. هذا هو أحد الأسباب التي جعلت ساهيثي قررت في البداية الانتقال إلى برنامج الماجستير ، لأنها "كانت تعلم أنه سيكون مفيدًا في المستقبل". اتضح أن توقعها كان صحيحاً. ومع ذلك ، كانت متوترة عندما بدأت في التقدم للوظائف أثناء الوباء ، وهو تحول في الأحداث لم يكن متوقعًا في ذلك الوقت.
لم يكن أصدقاؤها محظوظين. توضح ساهيثي أن "هناك بعض زملاء الدراسة السابقين واجهوا مشكلة في الحصول على وظيفة بعد تعليمهم". تعتقد أن الحصول على درجة الماجستير في الأمن السيبراني ، وهو مجال أصبح أكثر جاذبية للأنشطة التجارية بسبب الوباء ، قد أعطاها الدفعة الأخيرة. ومع ذلك ، فإن ساهيثي غير واثقة مما إذا كانت ستكون محظوظة للغاية في المرة القادمة. "لقد نجح الأمر هذه المرة بالنسبة لي ، لأن الشركات الآن في حاجة ماسة للتوظيف لفرق الأمن السيبراني الخاصة بهم." لكن عدم اليقين ما زال يتحرك إلى الأمام. لقد نقل الوباء المنافسة المحتدمة بالفعل في عمالة الشباب إلى مستوى جديد تمامًا.
في المقالات السابقة من هذه السلسلة ، سلط برنامج الأمم المتحدة للأثر الأكاديمي الضوء على الاتجاهات الجديدة في تعليم الشباب وتشغيلهم بسبب الوباء. لكن يبقى السؤال الأساسي: هل ستبقى هذه الاتجاهات بعد COVID؟ كيف يمكن للمجتمعات دعم الشباب بشكل أفضل في دراستهم وتوظيفهم؟ للحصول على صورة واضحة ، طرح برنامج الأمم المتحدة للأثر الأكاديمي هذا السؤال الإضافي على الطلاب الشباب الخمسة الذين تم ذكرهم بالفعل: كيف تعتقد أن المنظمات والمؤسسات والشركات يمكن أن تساعد الشباب بشكل أفضل على المضي قدمًا في حياتهم المهنية؟
تعتقد ساهيثي أن مؤسسات التعليم العالي يجب أن "تضمن أن يكون كل شخص على دراية بفرصه التعليمية والوظيفية". وتتابع قائلة إن "سد الفجوة بين الأوساط الأكاديمية والصناعة" يمكن أن يساعد في بناء حياتهم المهنية. كما أكد أوديناكا على أهمية المنظمات التي تعمل بنشاط على خلق فرص للشباب. "يجب على المنظمات أن تفعل المزيد لخلق الفرص للشباب من خلال التدريبات والمسابقات." وهو يعتقد أن المسابقات على وجه الخصوص ستمنح الشباب فرصة "ليصبحوا أفضل وحتى يحصلوا على لمحة عما يبدو عليه مستقبلهم."
يبني سعد على هذه النقطة ليقدم اقتراحًا أكثر تحديدًا. "يمكن للمنظمات الكبيرة القيام بعمل أفضل في إظهار نفسها هناك. ليس من الواضح دائمًا للشباب الموارد والمعلومات المتاحة لهم ، بما في ذلك القروض الطلابية والمنح الدراسية ". يعتمد سعد أيضًا على تجاربه الخاصة ليقول إن بناء العلاقات مع المهنيين كان مفيدًا له. يقترح "يجب أن يكون هناك المزيد من الفرص حيث يمكن للشباب التواصل مع أولئك الذين يعملون بالفعل في أي مجال يهتمون به".
تقول مجد إنه "ينبغي على المزيد من المنظمات أن تقدم الإرشاد للشباب الباحثين عن عمل". في غضون ذلك ، تأمل آنا أن توفر المنظمات مزيدًا من المرونة لتوظيف الشباب في المستقبل ، مشيرة إلى أن جيلها "لا يزال يرغب في اكتشاف أماكن جديدة وتعلم أشياء جديدة ومساعدة مجتمعاتنا. ستساعدنا المرونة على القيام بمثل هذه الأشياء أثناء العمل أيضًا ".
لا يزال من غير الواضح ما يخبئه المستقبل للشباب. لكن هناك بعض التلميحات على الطريق إلى الأمام. يتوقع ماتياس لوندبرج ، الخبير الاقتصادي بالبنك الدولي ، أن حالة عمالة الشباب ستختلف اختلافًا كبيرًا اعتمادًا على المكان الذي يعيشون فيه. "بين عامي 2010 و 2030 ، يدخل مليون شاب في أفريقيا جنوب الصحراء والهند إلى القوى العاملة كل شهر." تشدد آزيتا بيرار ، المديرة السابقة في منظمة العمل الدولية ، على أنه نظرًا لأن القوة العاملة كما نعرفها لا تزال تتغير مع انضمام المزيد من الشباب إليها ، يجب على المنظمات والشركات التكيف مع هؤلاء السكان الوافدين الذين يأملون في مزيد من المرونة في جداولهم وزيادة الاستفادة مهاراتهم.
المؤسسات العليا لها دور تلعبه في هذا التحول. تسلط أزيتا الضوء على ضرورة تنفيذ دراسات ودورات تدريبية متعددة التخصصات في المؤسسات الأكاديمية ، لذلك "الشباب مستعدون قدر الإمكان لسوق العمل المتغير". كما أشارت إلى حاجة المؤسسات إلى دعم ريادة الأعمال كخيار قابل للتطبيق للطلاب ، بصرف النظر عن متابعة التعليم العالي أو البحث عن وظيفة.
وغني عن القول ، يجب أن يكون الشباب أنفسهم أيضًا مستعدين لهذا التغيير. من المرجح أن تؤدي زيادة مستويات التعليم والكفاءة بين الشباب إلى منافسات أكثر ضراوة. يحذر ماتياس من أن "الشباب الحاصلين على درجات تدريبية أكثر ومهارات إضافية قادرون على الاستفادة من سوق العمل المتغير ، وأولئك الذين لا يستطيعون الوصول إلى مثل هذه الفرص يتخلفون عن الركب." مع تحولات سوق العمل ، ستتاح للشباب فرص أكثر للعمل بمرونة واكتساب المزيد من المهارات ومتابعة الوظيفة التي يختارونها. قد يكون هناك مجال للمنظمات والشركات والمؤسسات الأكاديمية لبذل المزيد لدعم الشباب خلال هذا التحول الكبير ، ولضمان العمل اللائق للجميع.