Лондонский университет Брунеля (Соединенное Королевство), учреждение-член Инициативы ООН «Взаимодействие с академическими кругами» (ЮНАИ), организовал совместно с Программой развития ООН (ПРООН) четырехнедельную поездку в Замбию (с 31 мая по 30 июня 2019 г.), чтобы помочь учащимся сформировать более полное представление о разнообразных проблемах, с которыми сталкиваются беженцы и переселенцы, проживающие в лагере Маюкваюква, и получить практический опыт для своих проектов по развитию источников средств к существованию, над которыми они работают в процессе учебы.

Поездка началась с подготовительного семинара в Сиавонге и посещения озера Кариба. По пути на север через провинцию Коппербелт в город Чилилабомбве, расположенный на границе с Демократической Республикой Конго, учащиеся общались местными с торговцами и узнавали о том, как товары попадают в Замбию и покидают ее.

Затем они отправились в Солвези на трехдневный семинар, организованный Международной организацией труда (МОТ) в лагере для беженцев Мехеба. В ходе этого семинара учащиеся работали с агрономами и фермерами, чтобы выяснить, с какими проблемами они сталкиваются и найти способы решения этих проблем. Кроме того, они встретились с сотрудниками Управления Верховного комиссара ООН по делам беженцев (УВКБ ООН), которые поделились своим мнение о разрабатываемых проектах.

По прибытии в лагерь Маюкваюква учащиеся провели пять дней в гостях у местных жителей, посещая склады, сельскохозяйственные объекты, рыбные и пчеловодческие хозяйства. Затем они в течение недели жили в палаточном лагере на берегу реки Кафуэ в районе Итежи-Тежи, работая над своими проектами и готовясь презентовать их в здании ООН в Лусаке. По утрам они могли наблюдать за местными животными, а по вечерам – любоваться закатами на реке Кафуэ.

27 июня учащиеся представили группе министров и сотрудников ПРООН свои наработки и идеи по развитию и реализации проектов, связанных с переселением. В ходе поездки они лично поучаствовали в улучшении условий жизни беженцев и принимающих их сообществ в Замбии, а также разработали нестандартные способы решения существующих проблем при участии местных и национальных заинтересованных лиц.

«В этой поездке мы узнали очень много нового, такого, с чем мы прежде не сталкивались. За прошедший месяц мы научились верить в себя», - писали учащиеся после возвращения. «Наша главная задача – продолжать работать на столь же высоком уровне, чтобы изменить жизнь реальных людей в реальном мире к лучшему».