Наращивание потенциала – это «процесс развития и укрепления навыков, способностей, талантов и ресурсов, необходимых для жизнедеятельности, адаптации и процветания сообществ и организаций в стремительно меняющемся мире». Один из основополагающих элементов наращивания потенциала – трансформация, которая зарождается внутри сообщества или организации и со временем становится всё более очевидной. Последствия такого рода трансформации выходят за рамки выполнения каких-либо конкретных задач и влияют на изменение менталитета, установившихся норм и взглядов. Посредством выполнения 17-й цели устойчивого развития (ЦУР 17)— активизация работы в рамках Глобального партнёрства в интересах устойчивого развития — Организация Объединённых Наций обязуется содействовать подобного рода внутренней трансформации. ЦУР 17 включает задачи, выполнение которых необходимо для наращивания потенциала. Среди них повышение уровня технологического развития и инноваций в наименее развитых странах, а также усовершенствование механизмов сбора данных и систем мониторинга, предназначенных для контроля за выполнением ЦУР. Высшие учебные заведения как нельзя лучше оборудованы для того, чтобы служить в качестве центров наращивания потенциала посредством проведения исследований, разработки инновационных технологий, а также сбора и анализа данных.
Сведения о координационном центре: Хандонгский Международный Университет является координационным центром инициативы Организации Объединённых Наций «Взаимодействие с академическими кругами» (ЮНАИ) по наращиванию потенциала систем высшего образования. Университет был основан в 1994 году. Это частное высшее учебное заведение, которое находится в городе Пхохан, Республика Корея. Студентам и преподавателям Хандонгского Международного Университета предоставляется возможность полностью реализовать все имеющиеся у них таланты, так как в университете верят, что каждый человек может сыграть положительную роль в изменении мира к лучшему. Хандонгский Международный Университет известен своим уникальным вкладом в развитие программ бакалавриата посредством творческого подхода к использованию международного преподавательского состава. Образование в университете целостное. Оно направлено не только на усвоение определённых знаний и навыков, но и на воспитание сильной и независимой личности. Для того, чтобы достичь поставленной цели, в университете используют учебный план, имеющий практическую направленность, и, таким образом, способствующий активному обучению. Студенты учатся решать конкретные проблемы в контексте глобализации. В рамках этого учебного плана в Хандонгском Международном Университете была создана Аспирантская программа по международному развитию и предпринимательству. Её выпускники становятся квалифицированными специалистами в области оказания помощи развивающимся странам, способствуя созданию внутреннего потенциала, необходимого для полноценного и устойчивого развития сообществ. Именно в Хандонгском Международном Университете в 2011 году в рамках ЮНАИ состоялся первый Форум по международному предпринимательству как новой парадигме мирового развития.