Actividades y recursos

Objetivo

Esta actividad está pensada para todo el personal del sistema de las Naciones Unidas. Tiene por objetivo mostrar cómo se pueden poner en práctica las orientaciones sobre el empleo de un lenguaje inclusivo en cuanto al género en todo tipo de situación comunicativa (oral, escrita, formal, informal) para que esta sea más inclusiva en ese sentido.

Al terminar esta actividad, usted debería entender mejor qué quiere decir “situación comunicativa inclusiva en cuanto al género” y cómo hacer que su forma de comunicarse sea más inclusiva en ese sentido.

Cómo llevar a la práctica esta actividad

Esta actividad se puede hacer individualmente o en grupo. Compare sus respuestas con las respuestas sugeridas o con las respuestas de otras personas del grupo.

Duración

De 20 minutos a 1 hora

Objetivo

Ésta formación semipresencial tiene por objetivo explorar los modos de integrar un enfoque inclusivo en cuanto al género en todas las comunicaciones orales y escritas y aplicar las orientaciones para una comunicación inclusiva al género en español.

Tras completar este curso, las personas participantes serán capaces de:

  • Identificar elementos inclusivos y exclusivos en cuanto al género en textos orales y escritos
  • Aplicar los principios de la comunicación inclusiva al género en textos orales y escritos, formales e informales, así como brindar asesoramiento sobre cómo hacer que un texto sea más inclusivo al género.

Descripción

En esta formación autónoma con tutora quienes participan tendrán tres semanas para completar en la plataforma educativa una serie de tareas como acitvidades guiadas, interacción en los foros e intercambio de comentarios con el resto de la clasae. Los/Las participantes también interactuarán con la tutora de forma regular y recibirán feedback final a sus producciones.

Elegibilidad

Esta formación está pensada para todas las personas elegibles (https://hr.un.org/page/eligibility) para realizar un curso en el Programa de Lenguas y Comunicación de Nueva York, independientemente de su ubicación geográfica. El curso está pensado para personas con nivel avanzado o nativo de español (UN Level III).

Duración

Apróximadamente 4 horas de formación online autónoma más una sesión síncrona opcional y una tutoría individual de 15 minutos.

Fechas

09-03-3030 - 27/03/2020

Matrícula

La matrícula se realiza vía Inspira con el código LMS-3374 y estará abierta del 13 de diciembre de 2019 al 2 de marzo de 2020.

Plataforma educativa

Una vez cerrada la matrícula en Inspira la profesora del curso enviará al grupo de participantes un correo con instrucciones sobre cómo acceder al curso en la plataforma educativa.

Para más información pueden ponerse en contacto con Ms. Sonia Torres Rubio (torresrubio@un.org).

Objetivo

Este webinario tiene por objetivo guiar e inspirar a todas aquellas personas que, con conocimientos previos sobre el tema, deseen sensibilizar a sus equipos sobre la importancia de usar el español de forma inclusiva en cuanto al género, ya sea desde su rol de colega, responsable de formación, punto focal de género, punto focal de multilingüismo u otro rol multiplicador (formal o informal).

Al final del webinario, las personas participantes serán capaces de:

  • Organizar/facilitar un taller de sensibilización sobre el uso del español de forma inclusiva en cuanto al género.
  • Diseñar los materiales de las tres etapas del taller (antes, durante y después).
  • Crear conciencia sobre el tema y mostrar a cada participante cómo aplicar las Orientaciones de Naciones Unidas para el empleo de un lenguaje inclusivo en cuanto al género en español en cualquier comunicación (oral o escrita, formal o informal).
  • Promover la igualdad de género y erradicar sus sesgos.

Descripción

Webinario de 90 minutos vía Skype for Business en el que las personas participantes experimentan en primera persona y reflexionan como potenciales multiplicadores/as las etapas de preparación de un taller de sensibilización sobre la importancia del uso del español inclusivo en cuanto al género.

Antes del webinario los/las participantes reciben una encuesta previa. Después del webinario las tutora les invita a participar en un plan de seguimiento para ayudarles a cumplir sus objetivos.

Elegibilidad

Esta formación está pensada para todas las personas elegibles (https://hr.un.org/page/eligibility) para realizar un curso en el Programa de Lenguas y Comunicación de Nueva York , independientemente de su ubicación geográfica. El webinario está pensado para personas con nivel avanzado o nativo de español (UN Level III).

Duración

Apróximadamente 2 horas

Fechas

Primera edición: 21 de febrero de 2020, 9:30h-11h (hora de Nueva York)

Segunda edición: 19 de marzo de 2020, 9.30h-11h (hora de Nueva York)

Matrícula

La matrícula se realiza vía Inspira con el código LMS-4014 y estará abierta desde el 13 de diciembre de 2019 hasta el 14 de febrero de 2020 para la primera edición y hasta el 12 de marzo de 2020 para la segunda edición.

Para más información pueden ponerse en contacto con señora Sonia Torres Rubio (torresrubio@un.org).

Por el momento este recurso está disponible solo en inglés.

Lista de recursos adicionales

En este documento figura una lista de recursos adicionales (sobre el lenguaje inclusivo en cuanto al género) publicados por distintas entidades del sistema de las Naciones Unidas.

Listas de repaso
  • DCG, Gender-checklist for content creation (2018) [EN] [FR, available in .pdf format]
Recomendaciones e indicadores o principios
  • ESCWA Gender-Sensitive Language Guidelines (2014) [EN]
  • FAO-Dimitra, Communicating gender for rural development (2011) [EN]
  • ITU English Language Style Guide (2016) [EN]
  • UNDP Principles of Gender-Sensitive Communication (2017) [EN]
  • UNDP Guide pour la sensibilité au genre des communications nationales (2015) [FR]
  • UNESCO Recomendaciones para un uso no sexista del lenguaje (1999) [EN, FR], [SP]
  • UNESCO Indicadores de género para medios de comunicación (2014) [CH] [EN] [FR] [SP]
  • ACNUR Recomendaciones para el uso de un lenguaje inclusivo de género (2018) [SP]
  • UN Secretariat Editorial Directive ST/CS/SER.A/41 (1998) [EN] [FR]
  • ONU Mujeres Guía para el uso de un lenguaje inclusivo al género (2017) (2017) [EN] [FR] [SP]
Glosarios
  • FIDA Glosario sobre cuestiones de género (2017) [AR, EN, FR, SP]
  • ONU Mujeres, Mujeres, Glosario de igualdad de género (2017) [EN] [FR] [SP]
  • ONU Mujeres, Guía para el uso de un lenguaje inclusivo al género (2017) [EN, FR, SP]
Base de datos terminológica
  • UNTERM: Base de datos terminológica de las Naciones Unidas
Otros documentos
  • UN GLOBE recommendations for inclusive workplaces for trans and gender nonconforming staff members, dependents, and other stakeholders of the UN System (2018)[EN]