奥尔加·瓦库拉是国际原子能机构的一名助理核信息官员。她表示:“科学、技术和工程是我们的未来。不要对公式和规则感到惧怕。记住,你在任何科学领域都可以发挥自己的创造力、想象力和其他才能。” 国际原子能机构图片/Dean Calma

背景信息

  多年来,世界各地的科学、技术、工程、数学(STEM)在各个层面都存在显著的性别差距。虽然女性在提升高等教育参与度方面取得了巨大进步,但在这些领域仍然代表性不足。

  两性平等一直是联合国工作的核心之一。性别平等和增强妇女和女童权能不仅能对世界经济发展作出重要贡献,同样也将对2030年可持续发展议程的所有目标和具体目标取得进展作出重

  2011年3月14日,妇女地位委员会第五十五届会议通过了关于妇女和女童接受和参与教育、培训、科学和技术,包括促进妇女平等获得充分就业和体面工作等方面的所有商定结论的报告。2013年12月20日,联合国大会通过关于科学、技术和创新促进发展的决议,其中确认各年龄妇女和女童充分和平等地获得和参与科学技术创新,是实现性别平等和增强妇女和女童权能的当务之急。

  2015年12月22日,联合国大会通过第A/RES/70/212号决议,宣布每年2月11日为“妇女和女童参与科学国际日”。联合国邀请所有会员国、联合国系统所有组织和机构及其他国际和区域组织,私营部门和学术界以及包括非政府组织和个人在内的民间社会,以适当方式举办“妇女和女童参与科学国际日”活动,包括开展教育和提高公众认识活动,以促进妇女和女童充分、平等地参与科学领域的教育、培训、就业和决策进程,消除对妇女的一切歧视,包括教育和就业领域的歧视,并克服其中的法律、经济、社会和文化障碍,为此特别要鼓励制订科学教育政策和编制方案,包括酌情编制课程,鼓励妇女和女童更多地参与,促进妇女在科学方面的职业发展,并肯定妇女在科学领域取得的成就。