La educación no solo es un derecho humano fundamental, sino también un requisito previo para que todas las personas puedan ejercer los derechos humanos por sí mismas, tanto a nivel individual como personal, así como en la comunidad y la sociedad a la que pertenecen. Al mismo tiempo, la educación es la base para la creación de una sociedad global con todas las personas. Tanto la educación como la enseñanza tienen un papel fundamental que desempeñar en la creación de una sociedad justa basada en la solidaridad para todos. Asimismo, la educación, el aprendizaje y la humanidad están intrínsecamente ligados e impregnan todas las esferas de la vida humana.

Se trata de un derecho personal y, sobre todo, integral que puede ejercerse más allá de las normas políticas, económicas y religiosas. Las Naciones Unidas lo han expresado de manera no menos explícita en la disposición del derecho a la educación dentro del artículo 26 de la Declaración Universal de Derechos Humanos (UDHR).  Todo ser humano tiene el derecho irrevocable y garantizado de adquirir, sin impedimentos, los conocimientos y las aptitudes para garantizarse una vida digna y autónoma. Varias convenciones de derechos humanos también han hecho hincapié en ello.

La educación es la base de la libertad personal en una sociedad democrática y los Estados tienen una responsabilidad internacional al respecto. En el siglo XX se hicieron grandes progresos en todo el mundo para hacer realidad el derecho a la educación en la medida en que, al menos, la educación básica pudiera llegar a muchas personas: saben leer, escribir, contar, además, está disminuyendo el número de niños que no tienen estos conocimientos básicos. Esto da esperanzas, pero todavía hay muchos desafíos en varios países y regiones del mundo en los que la gente aún hoy no tiene acceso a la educación.

En línea con estas cuestiones, se creó el proyecto Extensión de los Derechos Humanos a la Educación como una iniciativa de base al afirmar que la educación es el derecho de todos los pueblos y debe ser defendida. Lo lleva a cabo el Instituto de Educación y Cultura de la Universidad Friedrich Schiller de Jena con la Universidad de Ciencias Aplicadas de Coblenza, como socio colaborador, ambas instituciones miembros del Impacto Académico de las Naciones Unidas (UNAI, por sus siglas en inglés) en Alemania. También forman parte de esta iniciativa otras partes interesadas relevantes como el Centro Interdisciplinario de Investigación sobre la Infancia y la Sociedad de la Universidad de Wuppertal, la Revista PoliTeknik y la Asociación para la Educación Integral.

El proyecto reúne a personas de todas las generaciones para intercambiar información sobre la situación de la educación en sus sociedades, compartir ideas y abordar la educación como un bien tanto común, como personal. Juntos descubren lo que la educación significa para ellos, más allá de las posibles demandas de intereses económicos y políticos. El concepto de educación debe ser constantemente revisado y ampliado. Esto requiere, a su vez, la capacidad de mirar al mundo de manera crítica y con preocupación por el bienestar social.

Este proyecto tiene por objeto reconsiderar la estrecha relación entre la educación y la libertad, además de la forma en que la educación puede fomentar la conciencia sobre cuestiones mundiales, con una perspectiva internacional en mente. Este es el enfoque del proyecto: revisar y reformular el artículo 26 original de la UDHR. La educación es un medio para comprometerse de manera efectiva y autónoma con el propio entorno y es, a la vez, un proceso individual y social; además, debe haber mecanismos que garanticen su desarrollo en estos aspectos.

Una reformulación de la educación desde el enfoque de los derechos humanos, a la luz de las circunstancias actuales, fomentará el cumplimiento efectivo de las obligaciones derivadas del derecho internacional sobre este elemento esencial del bienestar individual y social. Puede hacer clic aquí para informarse sobre la campaña #RightToEducation de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO, por sus siglas en inglés) y en esta página, puede ver los objetivos, indicadores y progresos alcanzados hasta la fecha en el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4: Educación de calidad.