“值此国际母语日,我呼吁,无论是在教育和行政系统,还是在文化表现形式方面以及传媒、网络空间和商业来往中,都要普遍重视多语言教育的潜力。” ——联合国教科文组织总干事伊琳娜·博科娃

2017年主题:通过多语种教育走向可持续未来

  为促进可持续发展,学习者必须拥有通过母语和其他语言的接受教育的途径,通过掌握第一语言或母语,获得阅读、写作和计算能力等基本技能。当地语言,特别是少数民族和土著人的语言,能够传播文化、价值和传统知识,因此在促进实现可持续未来的进程中发挥着重要的作用。

  1999年11月(30C/62), 联合国教科文组织大会宣布设立国际母语日

  2007年5月16日,联合国大会一致通过第61/266号决议,“吁请会员国促进世界各地人民使用的所有语文的保存和保护工作”。在同一决议中,联大宣布2008年为国际语文年,希望通过多种语文和多元文化的多样性和国际统一认识。

  自2000年2月以来,世界各国都每年庆祝国际母语日,以促进文化多样性和语言多样性。

  语言是保存和发展人类物质和非物质遗产最有力的工具。各种促进母语传播的运动,不仅有助于语言的多样化和多语种教育,而且能够提高对全世界各语言和文化传统的认识,以此在理解、容忍和对话的基础上,促成世界人民的团结。