千年发展目标

概览

关于住房

  我们大部分的人都生活得安全舒适,但是世界上有超过五分之一的人口生活在贫困中。在世界各地,如果人们不能达到其所在社会的平均生活水平,就存在着贫困。现在,不同国家的生活水平有很大差别,但是贫困的影响仍然不变:饥饿、无家可归、缺乏教育和基本生活资源。

  贫困不仅仅是缺钱。对那些发展中国家的人来说,贫困也是指缺乏物质和资源以满足最基本的生活需要。一个人如果没有工作和基本医疗保健、无法接受教育或缺乏如食物、衣服和水等基本物质,他就是贫困的。

  此项目将帮助我们深入探讨生活在贫困中的人所面临的一些问题,这有助于我们寻找解决途径。

每个单元有四个部分

解释  第一部分是对主题的解释。请和学生一起阅读以分享这部分信息并对其后的问题进行提问。

课堂活动  第二部分是活动,可以在课堂里进行。这些活动有助于学生将主题与自身或其他人联系起来加以思考,是整个单元环节最重要的部分。这些活动大约需要20分钟。请检查活动的内容,如有必要,可以进行修改。

社区服务  接下来是社区服务部分。这些活动既可以全班一起进行,也可以鼓励学生自己或和家人一起完成。我们认为让学生参与社区服务对他们理解问题有很大帮助。

网络链接  每个单元最后一部分都有一些网址,提供了一些解决问题的途径或者一些正在帮助全世界人民的项目和服务的实例。请让您的学生访问这些网址或打印出来发给学生。

关于教育

  教育在当今世界越来越重要了。随着工作场所的技术进步,大多数工作需要更多的培训和教育。

  认识到较高的贫困率和较低的教育水平有关是教育和贫困之间的循环的开始。同样的,较低程度的正式教育和低薪工作有关。这个循环上,低薪和较低的生活标准也有关。这一循环存在于世界上各个国家。

  高中辍学生中的贫困率是高中毕业学生的三倍。随着教育程度的提高,男女之间的贫困率的差异也渐渐缩小。例如,1994年美国25到54岁之间的男性中没有完成高中学业的贫困人口比例是27%,女性是38%。

  • 你的父母高中毕业了吗?大学呢?他们的父母呢?
  • 你们当中谁正在计划上大学?

解释

课堂活动  

社区服务 

解决办法的网络链接