项目评估标准
研究项目的评估标准
（经允许根据“变化的形态：建设强大社区及可持续经济的课程”改编， Susan Santone/Creative Change Educational Solutions，2000年版权所有。http://www.creativechange.net）
研究项目的内容要点
A．明确指出要解决的问题，它的重要性，以及它涉及到的人群。
B. 指出至少三个促使问题产生、持续、以及/或者对其发生有影响的因素。
C．描述至少一种解决方案或积极的措施，说明它怎样影响利益各方的（受影响的人或事）。
D.观点支持：每一个事实都需要有源自可信资料的引用来支撑，且引用须恰当。
下方图表的打印版本
|
A. 内容 |
B. 影响因素 |
C. 解决方案 |
D. 观点支持 |
非常优秀！ |
我明确指出了问题，它具有重要性的原因，以及它涉及到的利益各方。 |
我至少指出三个促使问题产生、持续、或者对其发生有影响的因素。 |
我指出至少一种问题解决方案，并明确说明了它是怎样影响利益各方的。 |
每个观点都有源自相关可信材料的事实证据予以支持。所有的引用都正确恰当。 |
好！你已经基本掌握。 |
我指出了问题，但没有说明它为什么重要，或没有指出它涉及的利益各方。 |
我指出了两个促使问题产生、持续、或者对其发生有影响的因素。 |
我指出了解决问题的一个方法，但我只说明了它如何影响利益相关的一部分人。 |
大多数的观点主张都有论据支持。其来源材料也比较可信。大多数的引用都是恰当的。 |
还不够，再努力一下。 |
我指出了问题，但我既没有提到它为什么重要，也没有说明它影响到的利益各方。. |
我指出了一个促使问题产生、持续、 |
我指出了问题的一个解决方案，但我没有提到它对利益相关的任何一方的影响。 |
多数主张没有论据支持，其来源资料相关性与可信性也不高。多数引用不够恰当。 |
没有评判 |
我没有指出问题，它为何重要，以及它涉及到的人群。 |
我没有指出任何一个造成问题产生、持续、或者对其发生有影响的因素。 |
我没有指出一个解决问题的方案。 |
观点主张没有论据支持。缺乏引用，或者引用都不恰当。 |
分数/ 评语 |
|
|
|
|
（经允许根据“变化的形态：建设强大社区及可持续经济的课程”改编， Susan Santone/Creative Change Educational Solutions，2000年版权所有。
等级 |
工作内容/ |
个人反思 |
自我评估 |
4 |
我的回答是十分周密的。我将课程中的要领有机的结合起来。我利用我现有的知识来进行回答，并且/或与更重大的问题相联系。我用相关的具体事例和精确的事实来佐证我的回答。 |
我的思考是彻底且完整的。我表达了我个人对这个问题的感想。我还回顾了我个人有关这个问题的一些经历。我通过用幽默、质疑、以及其他方法来探究更深层的意义。 |
我运用具体且有意义的例子阐述了我的认知的改变。 |
3 |
我的回答是充分的，但是可以更加全面。我将课程中的观点进行了一定的结合。我用一些具体的事例和事实来证明我的观点，但这些事例和事实不是完全准确。 |
我的思考是充分的，但可以更加完全。我表达了我个人关于这个问题的一些感想。我提到了我个人的一些亲身经历但是没有进行省思。我在我的写作上运用了些幽默和质疑。 |
我阐述了我的认知是怎样改变的，并且举出了一些例子。我将我以前和现在的理解作了对比。 |
2 |
我的回答是不完整的。
我没有很好地将其他观点和信息有力地联系起来。 |
我的思考是简短的。我没有怎么揭示我的个人感想和经历。我没有什么反思或质疑；听起来我对这个问题似乎不怎么真的感兴趣。 |
我提供了一些关于我的认知是怎样改变的信息。 |
1 |
我的回答是随便的或者是无关这个话题的。我所写的东西较紊乱并且缺乏与其他的重要观点的联系。 |
我的思考是有限的或者是肤浅的。我没有表达任何个人感想。 |
我没有表达任何有关我对这个问题的理解是怎样改变的。 |
你的评分/点评： |
|
|
|
