Al concluir el capítulo cuatro, el Foro Permanente recomienda que los Estados aseguren la participación indígena en el diseño e implementación de las estrategias de reducción de la pobreza
El Foro Permanente sobre Cuestiones Indígenas debate el trabajo futuro, la Segunda Década Internacional y la agenda para el capítulo cinco
Los oradores del Foro Permanente instaron a las comunidades indígenas , gobiernos, y agencias de la ONU a desarrollar propuestas concretas para mejorar la vida de los pueblos indígenas
El impacto de la violencia en los derechos y los compromisos de la mujeres indígenas están entre las cuestiones tratadas por los representantes del Foro Permanente
Los participantes del foro indígena subrayaron los efectos desastrosos de la pobreza, de los conflictos y de la falta de acceso a al educación
El Foro Permanente dijo que debe darse prioridad a proporcionar una mejor educación para los pueblos indígenas, enfatizando la educación bilingue
Al referirse a la educación, los oradores del Foro Permanente sobre Cuestiones Indígenas remarcaron la importancia de dar atención al idioma, la cultura y el conocimiento tradicional
El Foro Permanente considera la relación entre el pueblo indígena, los objetivos del Milenio, los bosques, el medio ambiente natural
Los oradores del Foro Permanente subrayan la necesidad de incluir las cuestiones indígenas en los programas para disminuir la pobreza
El Foro Permanente sobre Cuestiones Indígenas abre el capítulo cuatro con un enfoque especial en los Objetivos de Desarrollo del Milenio
Un Foro de las Naciones Unidas examinará la forma en que la aplicación de los objetivos de desarrollo del Milenio repercutirá en los pueblos indígenas
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