UNESCO redefine el enfoque de su misión en la nueva realidad mundial

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15 de septiembre, 2003 — Koïchiro Matsuura, director general de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO), explicó que la UNESCO ha redefinido la visión de su labor en el nuevo entorno global.

En su discurso de apertura de la sesión 167 de la Junta Ejecutiva de la UNESCO, el funcionario señaló que las divisiones surgidas en la comunidad internacional a causa de la situación en Iraq y el ataque del 19 de agosto a las oficinas de la ONU en Bagdad han hecho que la organización a su cargo se replantee el papel que tiene en la sociedad.

La nueva visión, agregó Matsuura, se compone de cuatro lineamientos básicos. El primero es el creciente compromiso de la UNESCO con los desafíos que presentan los escenarios posteriores a los conflictos.

El segundo es la tarea de un intermediario honesto entre las diversas partes implicadas en una zona conflictiva. El tercero es el esfuerzo por establecer un punto de partida común o por crear plataformas compartidas. Y el cuarto es la tarea de crear puentes entre las diferentes culturas.

“Como vemos, esta nueva visión de la UNESCO requiere que rediseñemos nuestra organización”, dijo el director general.

Para ilustrar el trabajo actual de la UNESCO en las situaciones posteriores a los conflictos, Matsuura se refirió al caso de Afganistán donde la organización ha ayudado a reestructurar el sistema de educación.

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