Foro de Asuntos Indígenas pide más educación para mujeres

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12 de mayo, 2004 — Es necesario un compromiso político para asegurar la educación de calidad de los indígenas y así mejorar la situación de la mujer, sostuvieron los miembros del Foro Permanente de Naciones Unidas sobre Asuntos Indígenas, que se reúne estas semanas en Nueva York.

Según informes recientes, un año más de estudio, luego de la primaria, mejora las posibilidades de las mujeres en 10% ya que aumenta su capacidad de leer y escribir y reduce la tasa de natalidad.

Teresita Antaza, de la Asociación Interétnica de la Selva Peruana, destacó la importancia de que la educación sea en la lengua de los indígenas.

“Hemos redactado una resolución. Estamos pidiendo que se dé prioridad a la educación de las mujeres indígenas de diferentes países y también que en las escuelas se den clases en el idioma propio. En el caso de nosotros, en el Perú, tenemos la formación de educación para maestros bilingües, pero no en todas las lenguas”, dijo.

Unos 1.500 representantes de 500 grupos se encuentran en la tercera sesión del Foro Indígena, en la que se están pidiendo métodos de educación para la casa y la comunidad, y se está urgiendo a incorporar los conocimientos de la cultura indígena a los programas educativos de cada país.

En la inauguración del Foro, el Secretario General de la ONU, Kofi Annan, señaló que a pesar de un cambio dramático en la actitud global, los pueblos indígenas todavía sufren de forma desproporcionada la pobreza y las barreras para acceder a la educación básica y los servicios de salud.

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