UNICEF y UNESCO alertan de la falta de acceso a educación en África subsahariana

Escolares en la República Centroafricana Foto:UNICEF/Catianne Tijerina

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16 de junio, 2014 — Con motivo del Día del Niño Africano, que se observa este lunes, UNICEF y la UNESCO subrayaron que más de la mitad de los niños en el mundo que no van a la escuela primaria residen en los países del África subsahariana.

Esas agencias de la ONU difundieron hoy datos que muestran que más de 30 millones de niños y niñas en esos Estados no tienen acceso a la educación y más de dos tercios de ellos residen en la zona central y occidental de ese continente.

También resaltaron en un comunicado que entre 2000 y 2007 se lograron considerables avances, pero el progreso se ha estancado en años posteriores.

Las posibilidades de ir a la escuela son aún más reducidas en el caso de las niñas de familias pobres, que viven en áreas rurales o que llevan el peso de la supervivencia del hogar.

La UNESCO y UNICEF también aludieron a la baja calidad de la enseñanza que se imparte en numerosas escuelas, que carecen de los materiales y de los profesores necesarios y tienen demasiados alumnos en sus aulas.

Las agencias pidieron a los gobiernos africanos y a los países que aportan fondos que reorienten sus esfuerzos con el fin de ofrecer una educación gratuita y de alta calidad

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