UNESCO pide respeto a diversidad en educación a gitanos y otros grupos

Niño gitano

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27 de junio, 2011 — El principal objetivo de la educación integradora de calidad es poner fin a todas las modalidades de discriminación, fomentar la cohesión social y tratar de desarrollar al máximo el potencial de cada persona, en particular de los miembros de los grupos más vulnerables y marginados.

Así lo destacará la UNESCO en la conferencia internacional que tendrá lugar en Bratislava, Eslovaquia, el 28 y 29 de junio, sobre la educación de calidad de los niños desfavorecidos por motivos sociales, con especial atención a los niños gitanos.

En el encuentro se facilitará el intercambio de experiencias entre especialistas de diferentes países y regiones, se presentarán nuevas herramientas y métodos, y se constituirá una red regional de educación de calidad y derechos de los niños, que dará atención especial a los menores gitanos.

Con una población estimada entre 8 y 12 millones de personas, los gitanos constituyen una de las minorías más numerosas de Europa. Son muchas las barreras que obstaculizan el ejercicio de su derecho a la educación. El escaso grado de escolarización es un problema común y la segregación escolar ha generado bajos índices de asistencia y altas tasas de abandono de los estudios.

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