UNESCO: persiste la desigualdad de género en la educación

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17 de septiembre, 2010 — Dos de cada tres países en el mundo afrontan desigualdades de género en la educación primaria y secundaria, y más de la mitad no cumplirán con el Objetivo de Desarrollo del Milenio sobre el acceso universal a la educación primaria en 2015.

Según un informe publicado hoy por el Instituto de Estadísticas de UNESCO, de continuar las tendencias actuales, para esa fecha sólo 85 países ofrecerán la paridad de género en la educación primaria.

El documento apunta que a nivel global de las niñas siguen siendo las más desventajadas en el acceso al nivel primario, aunque se demuestra que si llegan a alcanzar la secundaria, completan sus estudios con más frecuencias que los niños.

Chile, Colombia, Guatemala y México fueron mencionados por el estudio entre las naciones que alcanzarán la paridad de género en la educación terciaria.

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