Relator especial destaca derecho a educación de migrantes y refugiados

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01 de junio, 2010 — Los migrantes, refugiados y solicitantes de asilo constituyen un grupo altamente marginado que afronta violaciones endémicas al derecho a la educación, advirtió hoy el relator especial sobre ese derecho, Vernor Muñoz, en la presentación de su informe ante el Consejo de Derechos Humanos.

El experto sostuvo que la presencia de migrantes y refugiados en los sistemas educativos enriquece la experiencia de todos los estudiantes.

“Sin embargo, las tensiones entre nacionales y migrantes continúan presentándose y muchas veces resultan en episodios de violencia xenófoba”, dijo.

Esas tensiones, agregó, son fruto de diferencias lingüísticas, religiosas y culturales o de la escasez de recursos.

Muñoz alertó que la falta de recursos o las crisis económicas son utilizadas por los Estados como excusas para no asumir sus responsabilidades educativas y señaló que deberían implementar modelos de educación que hagan posible el respeto y la promoción de la diversidad.

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