Резюме
|
В настоящем докладе, в основу которого положено детальное исследование, проведенное независимым экспертом Паулу Сержиу Пиньейру, назначенным Генеральным секретарем во исполнение резолюции 57/90 Генеральной Ассамблеи 2002 года, приводится глобальная картина положения в области насилия в отношении детей и рекомендации по его предупреждению и принятию ответных мер. В нем содержится информация о распространенности различных видов насилия в отношении детей в семье, школах, альтернативных учреждениях по уходу за детьми и местах содержания под стражей, на рабочих местах детей и в общинах. К этому исследованию прилагается книга, в которой приводится более подробная информация в отношении исследования.
Это исследование было подготовлено на основе широкого процесса, который включал проведение региональных, субрегиональных и национальных консультаций, совещаний тематических экспертов и поездок на места. Кроме того, правительства многих стран представили подробные ответы на вопросник, который был направлен им независимым экспертом в 2004 году.
Независимый эксперт выражает признательность за широкую поддержку его работы правительствами, региональными и межправительственными органами, а также учреждениями системы Организации Объединенных Наций, организациями гражданского общества и детьми.
|
|
|
Пункты |
I. Введение: защита детей от насилия |
1–23 |
| |
|
A. Мандат и рамки исследования
|
7–10 |
B. Процесс подготовки исследования
|
11–23 |
II. Глобальная проблема |
24–37 |
| |
|
A. Замалчивание, непредставление и неполный учет данных
|
25–27 |
B. Складывающаяся картина
|
28 |
C. Риск и положительные факторы
|
29–35 |
D. Широкий спектр последствий
|
36–37 |
III. Условия, в которых происходит насилие в отношении детей |
38–80 |
| |
|
A. Дом и семья
|
38–47 |
B. Насилие в школах и учебных заведениях
|
48–52 |
C. Насилие в учреждениях по уходу за детьми и системах отправления правосудия
|
53–63 |
D. Насилие на рабочем месте
|
64–68 |
E. Насилие в общине
|
69–80 |
IV. Достигнутый прогресс |
81–89 |
V. Выводы |
90–93 |
VI. Рекомендации |
94–123 |
| |
|
A. Общие рекомендации
|
96–109 |
|
1. Укрепление обязательств и практической деятельности на национальном и местном уровнях |
96 |
|
|
2. Запрещение любого насилия в отношении детей |
97–98 |
| |
3. Уделение особого внимания превентивной деятельности |
99 |
| |
4. Пропаганда ценностей, не связанных с насилием, и повышение осведомленности общественности |
100 |
| |
5. Укрепление потенциала всех специалистов, работающих с детьми и в их интересах |
101 |
| |
6. Оказание услуг по восстановлению и социальной реинтеграции |
102 |
| |
7. Обеспечение участия детей |
103 |
| |
8. Создание доступных систем и услуг представления информации с учетом интересов детей |
104 |
| |
9. Привлечение к ответственности и прекращение безнаказанности |
105 |
| |
10. Решение вопроса о гендерном аспекте насилия в отношении детей |
106 |
| |
11. Разработка и осуществление системы сбора и анализа данных на национальном уровне |
107 |
| |
12. Укрепление международных обязательств |
108–109 |
| |
|
B. Конкретные рекомендации
|
110–114 |
| |
1. В отношении дома и семьи |
110 |
| |
2. В школах и других учебных заведениях |
111 |
| |
3. В системах ухода за детьми и отправления правосудия |
112 |
| |
4. На местах работы |
113 |
| |
5. В общине |
114 |
| |
|
C. Практическая деятельность и последующие мероприятия
|
115–123 |
| |
1. Национальный и региональный уровень |
116–119 |
| |
2. Международный уровень |
120–123 |