В Декларации
тысячелетия установлены восемь широких целей в области развития.
Одна из целей непосредственно предусматривает содействие обеспечению
равенства мужчин и женщин, но уже сейчас ясно, что для решения
всех поставленных задач абсолютно необходимо способствовать расширению
прав и возможностей женщин.
В сентябре 2000 года на Саммите
тысячелетия Организации Объединенных Наций, самой крупной
за всю историю встреч мировых лидеров, в которой приняли участие
в общей сложности 147 глав государств и правительств и представители
из 189 стран мира, был согласован впечатляющий ряд измеримых целей
и задач с указанием конкретных сроков их достижения. Эти задачи
или, как их теперь называют, цели в области развития, сформулированные
в Декларации тысячелетия, направлены на борьбу с нищетой, голодом,
болезнями, неграмотностью, ухудшением состояния окружающей среды
и дискриминацией в отношении женщин. В Декларации Саммита тысячелетия
излагается также целый ряд обязательств в области прав человека,
благого управления и демократии.
Из восьми целей в области развития, сформулированных в Декларации
тысячелетия, цель 3 предусматривает расширение прав и возможностей
женщин и содействие равенству мужчин и женщин, и в частности,
устанавливает задачи по устранению к 2015 году разрыва между мужчинами
и женщинами в уровне образования, с дополнительными показателями,
касающимися расширения прав и возможностей женщин и увеличения
представленности женщин в парламентах. Однако сейчас многие считают,
что равенство мужчин и женщин является одним из важнейших комплексных
компонентов решения всех этих задач.
«В нашей деятельности по достижению этих целей, как это явно следует
из Декларации тысячелетия, равенство мужчин и женщин не является
самоцелью, а имеет чрезвычайно важное значение для нашей способности
к достижению всех других целей», — заявил Генеральный секретарь
Организации Объединенных Наций Кофи Аннан. «Целый ряд исследований
показали, что не может быть эффективной стратегии развития, в
которой женщины не играют одну из центральных ролей», — добавил
он.
В
Декларации тысячелетия предусматривается достичь к 2015 году
следующие цели в области развития:
Цель 1 -- Сократить вдвое масштабы крайней нищеты
и голода
Цель 2 -- Обеспечить всеобщее
начальное школьное образование
Цель
3 -- Способствовать расширению прав и возможностей
женщин и равенству мужчин и женщин
Цель 4 -- Добиться снижения смертности среди
детей в возрасте до пяти лет на две трети
Цель 5 -- Добиться снижения материнской смертности
на три четверти
Цель 6 -- Остановить распространение болезней,
в частности ВИЧ/СПИДа и малярии
Цель 7 -- Обеспечить экологическую устойчивость
Цель 8 -- Наладить глобальное партнерство
в целях развития в областях оказания помощи, торговли и облегчения
долгового бремени |
По данным
Всемирного банка, имеется все больше свидетельств, которые говорят
о том, что в условиях усиления равенства мужчин и женщин «экономика,
как правило, развивается более быстрыми темпами, нуждающиеся быстрее
выбираются из тисков нищеты и благополучие мужчин, женщин и детей
повышается». Многие исследования показывают также, что инвестирование
в женщин дает явную стратегическую отдачу, и уже который раз подтверждают,
что учет гендерных аспектов и равенство мужчин и женщин выступают
одновременно как важнейшие средства и как цель развития. До настоящего
времени тенденция в обсуждении проблем развития сводилась к рассмотрению
проблем женщин главным образом как матерей, особенно в таких областях,
связанных с воспроизводством, как службы планирования семьи, питания,
образования и ухода за детьми, тогда как в таких областях, как основные
системы занятости и программы земельной реформы, женщины практически
не фигурировали. Утверждается, что в стратегиях развития необходимо
делать больший упор на равенство мужчин и женщин при распределении
благ и преимуществ, получаемых в результате достижения всех установленных
целей в области развития.
Старший координатор кампании по содействию достижению целей в области
развития, сформулированных в Декларации тысячелетия, Эвелине Херфкенс
подчеркивает, что в силу того, что женщины составляют большинство
тех, кто имеет доход менее одного доллара в день, что является показателем
крайней нищеты, ни одна из целей не будет реализована, если не будет
достигнута цель 3. Призывая к выработке стратегий создания беспроигрышной
ситуации, она сказала, что «цели в области развития, сформулированные
в Декларации тысячелетия, были одобрены всеми как комплекс мер,
призванных покончить с бессмысленной тратой времени и вновь сделать
человека главным объектом развития. Мы не достигнем этих целей,
если не станем рассматривать женщин как участников, а не только
как потерпевших и получателей помощи».
Хотя в Декларации тысячелетия признается, что необходимо обеспечить
равенство прав и возможностей мужчин и женщин, по данным Всемирного
банка, нет такого развивающегося региона, где женщины пользовались
бы равными с мужчинами правами в юридической, социальной и экономической
областях. И хотя в последние два десятилетия во многих районах мира
отмечается определенный прогресс в устранении неравенства мужчин
и женщин в получении школьного образования и в области здравоохранения,
в некоторых странах разрыв между мужчинами и женщинами в этих областях
по-прежнему остается огромным. Девочки не имеют таких возможностей
для получения образования, как мальчики. Для обеспечения всеобщего
начального школьного образования необходимо приложить дополнительные
усилия для содействия увеличению доли девочек, посещающих школу,
и изменения культурных стереотипов и представлений, которые в сочетании
с крайней нищетой зачастую приводят к высоким показателям отсева
девочек из школы.

Разрыв между мужчинами и женщинами в получении доступа к ресурсам
и в управлении ими, в экономических возможностях и в доступе к власти
и политическому влиянию представляет собой распространенное явление.
На сегодняшний день только четыре страны (Швеция, Дания, Финляндия
и Норвегия) достигли относительного гендерного равенства в области
среднего школьного образования, представленности женщин в парламентах
или законодательных органах на уровне не менее 30 процентов и примерно
50-процентной доли женщин на оплачиваемой работе в сфере несельскохозяйственной
деятельности.
В большинстве стран женщины по-прежнему имеют меньший чем мужчины
доступ к социальным службам и продуктивным ресурсам:
- Женщины
по-прежнему существенно недопредставлены в национальных и местных
законодательных органах; на них в среднем приходится лишь 14
процентов мест в парламентах стран.
- В большинстве
стран с низким доходом девочки в меньшей степени, чем мальчики
имеют возможность посещать школу. Даже в тех случаях, когда
доля девочек при поступлении в школу соответствует доле мальчиков,
вероятность их отсева более велика.
- В промышленно
развитых странах заработная плата работающих женщин в среднем
составляет 77 процентов от заработной платы мужчин, а в развивающихся
странах эта доля составляет 73 процента.
Женщины
и нищета
Число людей в мире, живущих в условиях крайней нищеты, с доходом
менее 1 доллара в день, превышает 1,3 миллиарда. Женщинам, особенно
в развивающихся странах, приходится нести непропорционально тяжелое
бремя нищеты. Хотя трудно документально установить точный процентный
показатель из-за отсутствия статистических данных, в целом считается,
что на женщин приходится большая часть беднейшего населения мира
(60–70 процентов).
Кроме того, разрыв между женщинами и мужчинами, живущими в условиях
нищеты, в последнее десятилетие продолжал увеличиваться.
Женщины, живущие в условиях нищеты, зачастую лишены доступа к
таким важнейшим ресурсам, как кредиты, земля и наследство. Их
труд зачастую не оплачивается и не признается. Их потребности
в области здравоохранения и питания не пользуются приоритетом,
они не имеют достаточного доступа к образованию и вспомогательным
услугам и их участие в принятии решений дома и в среде, в которой
они живут, минимально. Предубеждение в отношении женщин возрастает
со степенью нищеты. Оказавшись в условиях нищеты, женщины становятся
еще более уязвимыми в силу того, что не имеют равного доступа
к продуктивным ресурсам, регулированию своего собственного труда
и контролю над заработанным доходом.
Дело не только в том, что гендерное неравенство усугубляет нищету,
но и в том, что нищета усиливает неравенство между мужчинами и
женщинами. Неравенство между девочками и мальчиками в получении
школьного образования или доступа к службам здравоохранения острее
проявляется среди нуждающегося населения, чем среди тех, кто имеет
более высокие доходы. Нуждающиеся мужчины, как правило, имеют
меньшее, чем другие мужчины, влияние в среде, в которой они живут,
а нуждающиеся женщины, как правило, пользуются наименьшим влиянием.
Такое неравенство ставит женщин и девочек в неблагоприятные условия
и ограничивает их способность участвовать в процессе развития
и пользоваться его благами.
Ситуация с доступом к безопасной питьевой воде наглядно демонстрирует,
насколько гендерное неравенство усиливает нищету женщин. Свыше
1 миллиарда людей, или примерно одна шестая часть населения земли,
не имеют доступа к безопасной питьевой воде, и 2,4 миллиарда людей,
или 40 процентов населения, мира не имеют доступа к адекватным
санитарным услугам. Будучи лишены возможности свободно пользоваться
безопасной для здоровья водой, бедствующие люди — особенно женщины
и девочки — большую часть своего времени тратят на поиск воды.
Каждый день из-за болезней, связанных с небезопасной для здоровья
водой, плохой санитарией и отсутствием гигиены, умирают примерно
6000 детей. Небезопасная для питья вода и плохая санитария являются
причиной примерно 80 процентов всех заболеваний в развивающихся
странах. Как правило, от отсутствия адекватных санитарных условий
в наибольшей степени страдают женщины и девочки.
Сбор
дождевой воды: больше возможностей для женщин в Кении
Женщины-масаи принимают участие в новой экспериментальной
инициативе по борьбе с засухой, которая, как ожидается, значительно
сократит время, необходимое для поиска и сбора достаточного
количества чистой и безопасной питьевой воды. Проект предусматривает
сбор дождевой воды с использованием специальных дешевых емкостей
и созданием мини-резервуаров или «земляных котлов». Такой
метод позволит женщинам собирать пресную и незагрязненную
воду около собственных домов, а не ходить за ней на далекие
расстояния.
Проект осуществляется в рамках более широкой международной
инициативы, финансируемой правительством Швеции и реализуемой
организацией «Эрткер Африка», которая разработала данный проект
от имени Программы Организации Объединенных Наций по окружающей
среде (ЮНЕП). Аналогичные проекты осуществляются в Непале,
Индии, Бутане и Тонге.
На данный момент в трех местах в Кении созданы емкости для
хранения более 520 000 литров собранной дождевой воды. В будущем
сопутствующим результатом осуществления данного проекта явится
создание огородов, поскольку наличие влажной почвы вокруг
мини-резервуаров создает идеальные условия для выращивания
различных культур на этих маленьких участках |
.
Неграмотность
с женским лицом
Две трети из числа 876 миллионов неграмотных в мире составляют
женщины. Из 113 миллионов детей младшего школьного возраста, не
посещающих школу, почти две трети приходятся на девочек. Хотя
подобная статистика рисует удручающую картину, в этой области
был достигнут определенный прогресс. В течение второй половины
XX века количество принятых в начальную школу девочек почти удвоилось
в Южной Азии, в странах Африки к югу от Сахары, Северной Африке
и Ближнего Востока, и этот показатель увеличивается быстрее, чем
показатели по мальчикам. Однако среди закончивших начальную школу
девочек все еще меньше, чем мальчиков. К 18-летнему возрасту девочки
в среднем имеют на 4,4 года образования меньше, чем мальчики.
Неграмотность среди женщин вызвана множеством взаимосвязанных
факторов. Во многих странах девочки в раннем возрасте вынуждены
участвовать в работе по дому, что не позволяет им получать формальное
образование. В некоторых странах образование для женщин не считается
обязательным и иногда противоречит той традиционной роли, которая
отводится женщинам. Хотя большое значение в обеспечении доступа
к образованию для женщин играют культурные и социальные факторы,
основным препятствием на пути к образованию является нищета, особенно
в отношении девочек.
Генеральный директор ЮНЕСКО Коитиро Мацуура подчеркивает связь
между образованием и нищетой, когда спрашивает: «Как можно ликвидировать
нищету, не трогая корни невежества?». Грамотность, особенно среди
женщин, является одним из наиболее важных факторов устойчивого
и равноправного развития. Образованные женщины обычно имеют более
высокий доход и лучшие возможности для ухода за своими семьями
и их обеспечения. Статистические данные Организации Объединенных
Наций свидетельствуют о том, что образованные женщины имеют меньшие
семьи и лучше продумывают интервалы между рождением детей. Вероятность
того, что матери пошлют своих детей, включая девочек, в школу,
более высока среди грамотных женщин, чем среди неграмотных.
Исследования показывают, что одним из определяющих факторов смертности
детей в возрасте до пяти лет является уровень образованности матери.
Таким образом, образованные женщины являются важнейшим фактором
достижения цели 4 из числа целей в области развития, сформулированных
в Декларации тысячелетия, которая призывает к сокращению на две
трети смертности среди детей в возрасте до пяти лет. Образованные
матери лучше ориентируются в вопросах питания и ухода за собой
и своими детьми, и, в целом, здоровье их детей лучше здоровья
детей необразованных женщин.

Бангладеш:
образование для девочек
Еще в 1991 году показатели в области образования бангладешских
женщин были среди самых низких показателей в мире. Восемьдесят
процентов из них были неграмотны. Располагая небольшим арсеналом
навыков и не имея никаких знаний по проблемам здоровья, планирования
семьи и питания, они во всем зависели от других. Для обеспечения
того, чтобы девочки школьного возраста, особенно в сельских
районах, получали образование, в начале 90-х годов Всемирный
банк и правительство Бангладеш разработали проект по оказанию
помощи в организации средних школ для девочек. Данный проект
обеспечивал стимулы для продолжения девочками образования
и привел к резкому росту числа девочек среди учащихся 6–10
классов. Девочки, охваченные данной программой, главным образом
из бедных сельских семей получают небольшую стипендию для
облегчения финансового бремени, связанного с их образованием.
Чтобы обеспечить для школ дополнительный стимул по зачислению
девочек, предусмотрена также финансовая помощь на цели образования
для тех школ, которые согласны участвовать в программе. В
районах, на которые был направлен проект, численность учащихся
девочек более чем удвоилась: с 462 000 в 1994 году до более
чем 1 миллиона в 2001 году. Общая численность девушек, вышедших
замуж в раннем возрасте в районах, охваченных данным проектом,
сократилась в период с 1992 по 1995 год: с 19 до 14 процентов
в отношении 13–15-летних девочек и с 72 до 64 процентов в
отношении 16–19-летних девочек. Обеспечение образования для
девочек дало положительные результаты, которые оказались более
далеко идущими, чем просто повышение индивидуальных возможностей.
Было установлено, что более высокие уровни образования девочек
способствовали ослаблению таких проблем, как высокие показатели
рождаемости, слабое развитие здравоохранения и высокие показатели
смертности детей грудного возраста. В рамках данного проекта
оказывается постоянная поддержка весьма эффективных усилий
со стороны правительства Бангладеш по предоставлению девочкам
из бедных сельских семей возможности не только улучшить свою
собственную жизнь, но и благосостояние всей страны.
Цели в области развития, сформулированные в Декларации тысячелетия,
предусматривают достижение равноправия в зачислении девочек
и мальчиков в начальные и средние школы к 2005 году. В 1995
году девочки составляли 43 процента от общего числа учащихся
начальных школ в странах с низким доходом. Хотя показатели
зачисления девочек в средние школы растут более быстрыми темпами,
чем показатели по мальчикам, все же к 2005 году девочки будут
составлять лишь 47 процентов от общего числа учащихся начальных
школ. Неблагоприятные условия, с которыми женщины сталкиваются
в области образования, в значительной степени различаются
в разных странах. Различия между мужчинами и женщинами в области
образования очень велики в Западной и Центральной Африке,
Северной Африке и Южной Азии. Например, в Индии разница между
числом учащихся девочек и учащихся мальчиков в возрасте от
6 до 14 лет составляет 16,6 процента. В Нигере численность
учащихся мальчиков в возрасте от 6 до 14 лет на 41 процент
выше, чем численность девочек. |
ВИЧ/СПИД:
призрак возмездия
Среди 40 миллионов больных ВИЧ/СПИДом в мире женщины составляют
примерно половину, причем 95 процентов из них проживают в развивающихся
странах, а 70 процентов — в странах Африки к югу от Сахары. Лучшим
примером, иллюстрирующим важность расширения прав и возможностей
женщин для достижения целей в области развития, сформулированных
в Декларации тысячелетия, могут служить итоги недавней межучрежденческой
миссии Организации Объединенных Наций по проблеме ВИЧ/СПИДа на
юге Африки во главе со Специальным посланником Генерального секретаря
Организации Объединенных Наций по проблеме ВИЧ/СПИДа в Африке
Стивеном Льюисом.
Статистические
данные и тенденции распространения ВИЧ/СПИДа
по регионам на конец 2002 года
(данные
ЮНЭЙДС)
| Регион |
Численность
больных СПИДом |
Доля
женщин среди
ВИЧ-инфицированных взрослых (в
процентах) |
| Страны
Африки к югу от Сахары |
29.4
млн. |
58% |
| Северная
Африка и Ближний Восток |
550
000 |
55% |
| Южная
и Юго-Восточная Азия |
6.0
млн. |
36% |
| Восточная
Азия и Тихоокеанский регион |
1.2
млн. |
24% |
| Латинская
Америка |
1.5
млн. |
30% |
| Карибский
бассейн |
440
000 |
50% |
| Восточная
Европа и Центральная Азия |
1.2
млн. |
27% |
| Западная
Европа |
570
000 |
25% |
| Северная
Америка |
980
000 |
20% |
| Австралия
и Новая Зеландия |
15
000 |
7% |
| Итого |
42
млн. |
50% |
Выводы миссии
убедительно доказывают, что странам юга Африки грозят новая разновидность
голода, дефицит продовольствия и развал сельского хозяйства, усугубленные
засухой, но в значительной мере вызванные ВИЧ/СПИДом.
Миссия выявила, что во всех странах от этого страдают женщины.
Они не только больны сами, но также вынуждены нести все бремя
работы по дому, работы, которая нигде и никем не признается и
ничем не компенсируется. За последнее десятилетие в странах Африки
пандемия СПИДа унесла жизни более 7 миллионов сельскохозяйственных
рабочих, в подавляющем большинстве женщин.
«Женщины чрезвычайно уязвимы», говорит Стивен Льюис. Он добавляет:
«Нас преследует призрак тех унижений, которым женщины подвергались
во всем мире, на юге Африки он грозит нам отмщением».
В своем послании по случаю Международного
женского дня 2003 года Генеральный секретарь Организации Объединенных
Наций Кофи Аннан подчеркнул необходимость принятия срочных мер
и заявил: «Чтобы достичь целей в области развития, сформулированных
в Декларации тысячелетия, к установленному сроку — 2015 году,
мы не должны терять время. Мы можем добиться этого, лишь содействуя
улучшению положения женщин в мире. Когда женщины преуспевают,
выигрывает все общество, и следующие поколения начинают свою жизнь
в лучших условиях».
Дополнительную информацию можно получить Координатора средств
массовой информации:
Мириам Дессаблес
Отдел стратегических коммуникаций
Департамент общественной информации Организации Объединенных Наций
mediainfo@un.org
Источник: DPI/2302, февраль 2003 года |