Образовательные цели

Знания/Содержание
Учащиеся

Узнают, почему некоторые дети стали солдатами, и что с ними происходит как во время, так и после военных действий.

Получат глубокие знания о КПР и ФП, а также других мерах ООН, направленных на решение проблемы детей-солдат.

Исследуют географические, исторические, политические, социальные и другие факторы, обусловливающие возникновение войны и/или использование детей-солдат в отдельно взятой стране.

Оценят издержки и выгоды для самих детей-солдат или для тех, кто их использует.

Рассмотрят пути предотвращения использования детей-солдат.

Узнают, что такое реабилитация детей-солдат и их реинтеграция в общество.

Навыки
Учащиеся научатся:

Работать с информацией в Интернете.

Читать и понимать международные договоры.

Анализировать/сравнивать и противопоставлять государственные и международные стандарты и законы.

Толковать и применять данные по стране для решения определенной социальной проблемы.

Работать над проблемой в группе.

Отстаивать свою позицию.

Кроме того, работа над этим веб-квестом поможет учащимся развить/улучшить свои навыки:

конспектирования

внимательного чтения

публичных выступлений

написания эссе

Социальные установки

Учащиеся:

Больше узнают о проблеме, с которой сталкивается молодежь во всем мире, и проникнутся ею.

В результате ролевых перевоплощений и поиска выхода из различных ситуаций научатся понимать точку зрения других людей с их заботами и устремлениями.

Улучшат свои навыки работы с людьми, имеющими другие взгляды.

Ощутят уверенность в том, что они способны решать проблемы.

Решение

В зависимости от решения, выбранного в рамках шага #7, учащиеся научатся делиться информацией по изучаемой проблеме и/или искать пути ее разрешения простыми людьми.

Инструменты:
Критерии оценки

Настоящий веб-квест включает в себя критерии оценки для трех этапов:

Шаг #2: Сравнительное эссе

Шаг #4: Презентация, ролевая игра, интервью в письменной форме

Шаги #5 и #6: Вы можете использовать их в первоначальном виде, или адаптировать с учетом своих потребностей.

Примечание: Мы рекомендуем вам знакомить учащихся с указанными критериями по мере выполнения ими зданий с тем, чтобы они знали, от чего будет зависеть их оценка.

Начало страницы