Школьный киберавтобусШкольный киберавтобус     Английский язык
   Этап 5: Выработка политики в отношении детей-солдат
Дети и родители
Судьи по уголовным делам
Финансовые и торговые консультанты

Правозащитники
Психологи и психиатры
Военные советники

top Предыдущая страница Следующая страница next

Финансовые и торговые консультанты

Выступая в качестве Финансовых и торговых консультантов, вы должны знать, вывозятся ли незаконным путем из представляемой вами страны какие-либо природные ресурсы, которые потом продаются с целью финансирования существующего вооруженного конфликта. Оппозиционные группировки часто используют подобные «конфликтные ресурсы» как товар, а на вырученные средства покупают оружие. Когда вооруженный конфликт поподпитывается нелегальной торговлей ресурсами, от этого часто страдают дети-солдаты.

Алмазы представляют собой, наверное, самый известный вид «конфликтных» ресурсов. Но знаете ли вы, что такие обыденные вещи как мобильный телефон, компьютер или даже древесина, из которой сделана ваша мебель, тоже могут быть «конфликтными» ресурсами?

activity

Прежде чем приступить к выработке стратегии в отношении детей-солдат, вашей группе необходимо:

  • Почитать об алмазах и других «конфликтных» ресурсах
  • Найти информацию о Кимберлийском процессе и увидеть, как сотрудничество правительств некоторых стран с компаниями-производителями бриллиантов помогает остановить незаконный вывоз «конфликтных» бриллиантов

Используйте эти данные при заполнении нижеследующей формы и во время представления законодательному собранию своих программных рекомендаций экономического характера. При выработке рекомендаций следует помнить, что ваша задача состоит в том, чтобы,  сосредоточив свое внимание на  финансовой стороне проблемы, ответить на вопрос:
ЧТО СЛЕДУЕТ СДЕЛАТЬ ДЛЯ РЕШЕНИЯ ПРОБЛЕМЫ ДЕТЕЙ-СОЛДАТ?



Название группы:

1. Есть ли среди ресурсов, являющихся на данный момент предметом нелегальной торговли в стране, которую вы представляете, «конфликтные» ресурсы? Если да, то что это за ресурсы и как это может повлиять на использование детей-солдат?

2. Используя в качестве примера Кимберлийский процесс, определите способы контроля сбыта данного вида ресурсов, способствующие его добыче и продаже в интересах экономики страны, которую вы представляете.

3. Какие международные соглашения вам потребуется заключить для обеспечения успеха подобного процесса?

4. Понадобится ли содействие других отраслей /партнеров для осуществления вашего плана? Если да, то кого еще необходимо привлечь?

Теперь вы готовы сформулировать свои программные рекомендации как Финансовые и торговые консультанты. Используя вопросы последних двух страниц в качестве ориентира, ответьте на основной вопрос веб-квеста: «Что следует сделать для решения проблемы детей-солдат?»


ЭТАП 5: Страницы: 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13

Иллюстрация: Фелисити О. Йост. Источник: Джерри Пясецки “Marie in the shadow of the lion". © United Nations, 2001