ЭТАП 2: ИЗУЧЕНИЕ ПРАВ ДЕТЕЙ

Вы, ваша страна и мир

Следующие несколько страниц помогут вам сравнить свое мнение и законы вашей страны с принятыми во всем мире стандартами в области прав человека, направленными на защиту детей: Конвенцией о правах ребенка и Факультативным протоколом к ней.

Вначале просмотрите свои ответы в таблице с данными о возрасте и видах военных задач. Затем сравните их со статьями КПР. Отметьте, какие ответы совпадают с положениями статей КПР, а какие нет. Используйте приведенные ниже формы для определения сходств и различий. Для пояснения своих ответов используйте только конкретные примеры из КПР.

При выставлении оценки за вашу работу, ваш учитель будет руководствоваться комплексом критериев. Попросите учителя ознакомить вас с этим комплексом до начала работы над заданием.

Используйте свои ответы на вопросы анкеты о требованиях к возрасту и полу в зависимости от решаемых военных задач для заполнения нижеследующих форм, обобщающих результаты вашего сравнения. Если вы сделали разные выводы относительно ограничений по возрасту для обязательной и добровольной службы, укажите, какое из этих ограничений противоречит КПР и/или ФП.

СРАВНИТЕ СВОИ ОТВЕТЫ С ПОЛОЖЕНИЯМИ КОНВЕНЦИИ О ПРАВАХ РЕБЕНКА

Имя учащегося:

1. Нарушают ли КПР какие-либо выбранные вами возрасты призыва в качестве допустимых для решения военных задач? Если да, перечислите все нарушения. Если нет, просто напишите «Без нарушений.»

2. Если какие-то из ваших решений противоречат КПР, поясните, каким образом. При объяснении цитируйте непосредственно положения КПР.

3. Если ни одно из ваших решений не противоречит КПР, поясните, каким образом они совпадают или выходят за рамки требований КПР, касающихся участия детей в вооружённых конфликтах. При объяснении цитируйте непосредственно положения КПР.

Почему, по-вашему, устанавливаются различные возрастные ограничения для разных видов деятельности? Какие факторы необходимо учитывать при введении возрастных ограничений на ту или иную деятельность?

Завершите задание на странице 3 и сравните свои ответы со статьями ФП.
Затем перейдите к странице 4 и сравните законы своей страны с КПР и ФП.

Начало страницы ЭТАП 2: Страницы: 1 | 2 | 3 | 4 Следующая страница

Иллюстрация: Фелисити О. Йост. Источник: Джерри Пясецки “Marie in the shadow of the lion". © United Nations, 2001