Справочные материалы
Во всем мире более 115 миллионов детей младшего школьного возраста не ходят в школу.
- В Конвенции о правах ребенка говорится, что все дети имеют права на бесплатное начальное образование и что им должен быть предоставлен равный доступ к среднему образованию (Статья 28).
- Во всем мире более 115 миллионов детей младшего школьного возраста не ходят в школу.
- В 90-х годах прошлого века доля детей, посещающих младшую школу, немного возросла (с 80 до 82%). Однако вследствие увеличения численности населения в мире общее число детей, не посещающих школу, осталось примерно таким же, около 120 миллионов.
- На данный момент девочки составляют примерно 53% от общего числа детей, не посещающих школу. В некоторых странах мира этот разрыв между полами достигает еще большей величины и зачастую носит более явно выраженный характер в средних школах.
- Некоторые основные причины того, что в настоящее время столь большое число детей не посещают начальную школу, заключаются в следующем:
- Нищета: родители не могут себе позволить платить за школу или за школьную форму или, возможно, дети должны работать, чтобы вносить свой вклад в семейный бюджет.
- Безопасность: иногда родители не пускают детей в школу, считая, что до школы слишком далеко, или что добираться до школы в одиночку опасно. Озабоченность вызывают также плохое обращение с детьми, сексуальные домогательства или насилие, которому дети, особенно девочки, могут подвергаться в школе.
- Местные традиции: в некоторых странах родители придают больше значения образованию мальчиков и не считают необходимым отправлять в школу своих дочерей. Девочек могут также принуждать к вступлению в брак в юном возрасте, к тому, чтобы они бросили школу и посвятили себя ведению домашнего хозяйства.
- Чрезвычайные ситуации, например конфликты, экономические кризисы и природные катастрофы, создают препятствия на пути к образованию.
- Необразованные девочки становятся малоимущими женщинами. В результате женщины составляют более половины (64%) из общего числа (771 миллиона) взрослых людей, не умеющих читать и писать. Без образования у женщин меньше возможностей при выборе работы, и зачастую они зарабатывают меньше мужчин. Фактически женщины в среднем получают лишь ¾ от зарплаты мужчин.
- Одна из Целей развития тысячелетия ООН заключается в том, чтобы добиться равноправия в сфере образования предпочтительно к 2005 году и в обязательном порядке — к 2015.
- На Специальной сессии Генеральной Ассамблеи ООН по положению детей, состоявшейся в мае 2002 года, была установлена промежуточная цель — охват начальным школьным образованием 90% детей к 2010 году.
- Для оказания содействия в получении мальчиками и девочками равного доступа к школьному образованию ЮНИСЕФ сосредоточил свои усилия на 25 странах (15 из них находятся в Африке и 6 в Южной Азии), нуждающихся в срочной помощи.
- Образование хорошо не только само по себе. Доказано, что оно имеет исключительно важное значение с точки зрения снижения уровня нищеты, улучшения уровня лечебно-профилактической работы и предотвращения распространения ВИЧ/СПИД. Кроме того, образование расширяет возможности людей принимать полноценное участие в жизни своих общин и стран.