Voici quelques questions fréquemment posées sur ce qui concerne la jeunesse, et bien entendu, les réponses.
- Que signifie "jeunesse" pour l'ONU, et en quoi cette définition est différente de celle donnée à "l'enfance" ? Réponse
- Combien de jeunes y-a-t-il dans le monde aujourd'hui ? Réponse
- Où vivent les jeunes dans le monde ? Réponse
- L'Organisation des Nations Unies a-t-elle adopté des conventions et des pactes concernant la jeunesse ? Réponse
- Quels sont les thèmes que l'ONU identifie comme questions prioritaires sur la jeunesse ? Réponse
- Que font toutes les agences des Nations Unies en faveur de la jeunesse ? Réponse
- Où trouver une aide financière pour des projets/programmes?
Réponse
Q - Que signifie "jeunesse" pour l'ONU, et en quoi cette définition est différente de celle donnée à "l'enfance" ?
R - L'Assemblée
Générale des Nations Unies définit la "jeunesse" comme les
personnes âgées entre 15 et 24 ans inclus. Cette définition a été
donnée pour l'Année Internationale de la Jeunesse, qui fut tenue dans le
monde entier en 1985.
Toutes les statistiques sur la jeunesse des Nations Unies sont basées sur
cette définitiion, ainsi qu'illustré dans les annuaires des statistiques
publiés par le système des Nations Unies sur la démographie,
l'éducation, l'emploi et la santé.
De cette définition, les enfants sont les personnes qui ont au plus 14 ans. Il est cependant à noter que l'Article 1 de la Convention des Nations Unies sur les Droits de l'Enfant définit "enfants" les personnes jusque l'âge de 18 ans. Ceci était intentionnel, car la Convention avait le but de donner et protection et droits à un groupe d'âge le plus large possible et, de plus, il n'y avait pas de telle Convention des Nations Unies sur les Droits de la Jeunesse.
Beaucoup de pays donnent le terme "jeunesse" aux personnes qui n'ont pas l'âge de jouir d'un égal traitement civil, selon la loi- souvent référé comme "l'âge de majorité". Dans beaucoup de pays, cet âge est de 18 ans, et à partir de cet âge, les jeunes sont considérés comme adultes. Cependant, la définition opérationnelle et les nuances données au terme "jeunesse" varient souvent de pays en pays, selon les facteurs specifiques socio-culturels, institutionnels, économiques et politiques.
Au sein de la catégorie de la "jeunesse" il est aussi important de faire la distinction entre les adolescents (13-19) et les jeunes adultes (20-24), car les problèmes sociologiques, psychologiques et de santé auxquels ils font face, peuvent être différents.
Q - Combien de jeunes y-a-t-il dans le monde aujourd'hui ?
R - Environ 1 billion de jeunes vivent dans le monde aujourd'hui. Ce qui signifie qu'environ une personne sur cinq est âgée entre 15 et 24 ans, ou que 18% de la population du monde consiste en "la jeunesse", et les enfants (5-14 ans) se situent à un pourcentage de19.8%.
Ainsi que vous pouvez le voir du tableau, il est intéressant de noter qu'en dépit d'un accroissement dans les chiffres absolus, la proportion des jeunes dans le monde en fait est en baisse! Ceci signifie que le nombre des jeunes dans le monde entre 1980 et 1995 est tombé quant à la proportion de la population totale. En fait, pendant les années 1990, les taux annuels de croissance de la population des jeunes ont baissés dans toutes les régions du monde, à l'exception de l'Afrique.
| Année | Population des jeunes | Pourcentage de la Population Globale |
| 1985 | 941 millions | 19.4% |
| 1995 | 1.019 billions | 18.0% |
| 20252 | 1.222 billions | 15.4% |
Le tableau suivant est en langue anglaise.
![]() Source: World Population Prospects: The 2000 Revision, United Nations Population Division. |
Q - Où vivent les jeunes dans le monde ?
R - La majorité (presque 85%) des jeunes dans le monde vivent dans les pays en développement, avec environ 60 pour cent en Asie seulement. 23 pour cent du reste de cette majorité vivent dans les régions en développement de l'Afrique, de l'Amérique Latine et des Carraibes. En 2025, le nombre des jeunes vivant dans les pays en développement augmentera, avec le taux de 89.5%. En conséquence, il est nécessaire de prendre les questions relatives aux jeunes en considération dans l'agenda du développement et politiques de chaque pays.
Malgré une urbanisation massive, la majorité des jeunes vivent dans les régions rurales dans le Sud-Sahara de l'Afrique, le sud-est et sud-central de l'Asie et le l'Océanie.
- population des jeunes: 525 millions de jeunes hommes et 500 millions de jeunes femmes
- Analphabétisme des jeunes dans les pays en développement: 57 millions de jeunes hommes et 96 millions de jeunes femmes.
Distribution régionale de la jeunesse, 2000 (en millions)
|
population totale |
Jeunesse comme% du total |
Jeunes (15-24) |
% de la jeunesse du monde entier | |
|
Asie |
3,672 |
17.8% |
654 |
61.5% |
|
Afrique |
793 |
20.3% |
161 |
15.1% |
|
Europe |
727 |
13.8% |
100 |
9.4% |
|
Amérique Latine et les Carraibes |
519 |
19.5% |
101 |
9.5% |
|
Amérique du Nord |
314 |
13.5% |
42 |
4.0% |
|
Océanie |
31 |
15.6% |
5 |
0.5% |
|
Total |
6,056 |
17.6% |
1,063 |
100.0% |
|
Q. L'Organisation des Nations Unies a-t-elle adopté des conventions et des pactes concernant la jeunesse ? R. Certainement ! Voici quelques examples de conventions, pactes et recommandations concernant les droits et protection de la jeunesse :
Ainsi que vous pouvez le voir, les Nations Unies ont adopté plusieurs Déclarations et Programmes d'Action, lors de multiples conférences mondiales tenues dans les années 1990. Beaucoup font référence aux jeunes et aux droits qu'ils sont en mesure d'avoir. |
Q. Quels sont les thèmes que l'ONU identifie comme questions prioritaires sur la jeunesse ?
R. Parmi d'autres publications relatives à la jeunesse, le Programme d'action mondial pour la Jeunesse à l'horizon 2000 et au-delà identifie les dix questions suivantes qui devraient être les priorités des plus essentielles des Gouvernements.
Education
Emploi
Faim et pauvreté
Santé
Environnement
Abus de drogues
Délinquance juvénile
Activités récréatives
Jeunes filles et jeunes femmes
Participation totale et effective de la jeunesse dans la société et dans les prises de décision.
Si vous désirez lire plus au sujet de ces questions, cliquer ici pou voir le Programme d'Action Mondial pour la Jeunesse à l'horizon 2000 et au-delà.
La section Bibliothèque de ce site internet, contient ce document et autres dans toutes les langues officielles des Nations Unies.
Q - Que font toutes les agences des Nations Unies en faveur de la jeunesse ?
R - Sur une page différente du site www.un.org/esa/socdev/unyin/french/agenda.htm, vous pouvez avoir une description de toutes les agences des Nations Unies dans le domaine de la jeunesse.
Q - Où trouver une aide financière pour des projets/programmes
R - Le Programme de la Jeunesse ne peut offrir une aide financière pour des projets et des programmes. Cependant, pour obtenir un financement, vous pouvez essayer de vous adresser à des agences du système des Nations Unies.
Le Programme des Nations Unies pour le Développement (PNUD) a un Programme de subventions limitées qui peuvent aider quelques organisations concernées le développement durable. Etabli en 1992, l’année du Sommet Planète Terre de Rio, le Programme de micro-financements du FEM, le « SGP » donne corps à l’essence même du développement durable. En offrant un support financier et technique aux projets dans les pays en voie de développement pour la conservation et la restauration du monde naturel tout en améliorant le bien-être et les moyens d’existence, SGP démontre qu’une action communautaire peut maintenir la balance fragile entre les besoins humains et les impératifs de l’environnement. SGP lie les questions mondiales, nationales et locales au moyen d’une approche transparente, participative et selon les besoins nationaux afin d’envisager une planification, un design et une mise en application. Les subventions sont faites directement aux organisations non gouvernementales (ONG) et les organisations locales, en reconnaissance au rôle-clé qu’elles jouent comme une ressource et une entité pour les questions de l’environnement et du développement. Bien que les subventions soient limitées, leur impact est important. Plus de 3000 projets dans 63 pays ont aidé à des changements liés à l’environnement et amélioré la vie de dizaines de milliers de personnes, en Afrique, dans les Etats Arabes, en Asie et dans le Pacifique, en Europe ainsi que en Amérique latine et les Caraïbes.
Les organisations situées dans les pays les moins avancés, qui sont concernées par le développement, peuvent être intéressées par le Fonds d’équipement des Nations Unies qui est un partenaire du PNUD et qui travaille pour la réduction de la pauvreté dans les pays les moins avancés, au moyen d’approches variées et nouvelles dans des initiatives de gouvernance locale et de micro-financement.
En outre, quelques ONG et d’autres organisations peuvent vous aider à obtenir un support financier :
Peace Child International (www.peacechild.org) offre un financement à beaucoup de projets relatifs aux jeunes.
Pour les organisations de jeunesses dirigées par des femmes. Le « Global Fund for Women » (www.globafundforwomen.org) aide des organisations qui démontrent un engagement réel en faveur de l’égalité des femmes et les droits de la Femme ; sont concernées par la façon dont les femmes sont considérées et de voient elles-mêmes dans la société ; sont régies et dirigées par des femmes ; sont formées d’un groupe de femmes ; et sont situées au-dehors des Etats-Unis.
Pour des projets aux Etats-Unis, le « Council National 4-H » a un Programme de subventions en faveur de la Jeunesse qui offre une aide financière aux jeunes dans les communautés, dans les comtés et au niveau national. Ces subventions offre l’opportunité aux jeunes et aux adultes d’agir sur des situations critiques pour leur vie, leur famille et leur communauté. Les jeunes font eux-mêmes le design du projet, le processus de leur proposition par écrit, la mise en application et l’évaluation des projets financés.
Il y a beaucoup d’autres organisations qui aident les initiatives et les projets relatifs aux jeunes. Un moyen de les découvrir est de consulter des moteurs de recherche, comme Google par exemple.

